《表3 大类招生专业分流方式》

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《对高等教育大类招生培养模式的思考——以“双一流”建设高校为例》

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数据来源：“双一流”高校本科招生网站

专业分流方式是影响大类招生培养的重要因素之一，虽然“双一流”建设高校大类招生专业分流方式不尽相同，但大部分高校都将学生进入大学后的学习成绩（学分绩点）作为一种重要考虑依据，尤其是在学生专业选择溢出的情况下。因“双一流”建设高校数量较多，本文选择了中国人民大学、浙江大学、上海交通大学、大连理工大学、陕西师范大学、中南大学等6所大学举例说明；在区域分布方面，兼顾了东部、中部和西部地区；在学校属性方面，兼顾了综合性、理工类和师范类大学，具有一定的参考价值，见表3。