《表9 情绪工作和心理韧性各维度对焦虑的回归分析》

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《中学教师情绪工作、心理韧性与焦虑的关系》

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由表9可以看出，回归模型统计学检验中调整可决系数为42%；显著性检验中回归方程F统计量为16.052。并且各维度p值均小于0.05，表明情绪工作和心理韧性各维度对焦虑有明显的预测作用。回归分析得到的标准化回归方程为：