《表1 高频关键词频次及其中心性》

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《近五年国内翻转课堂的探索:回顾与反思》


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若某一关键词的出现次数达到或超过50次,我们便可认为它是高频关键词,说明它们被众多研究者共同关注,对其频次按从高到低的顺序进行排序,并统计相对应的中心性值(如表1)。相应地,出现频次比较多且中心性值偏高的关键词代表了当时的研究热点[8]。