《表1 乡土资源分类表：乡土资源融入幼儿园艺术教育活动的价值分析》

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《乡土资源融入幼儿园艺术教育活动的价值分析》

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乡土资源一般可划分为自然资源、人文资源和社会资源三类。自然资源主要包括乡土的地形、气候、地质、水文、动植物等，如地貌、峰群、山石、岩穴、瀑布、林木、水乡景观、旱地景观等等。人文资源包括交通、聚落、经济活动、艺术、文化、节日、风俗、习惯等，如桥梁、房屋、街巷、亭台、楼阁、民间艺术、宗教活动、手工艺品等等。社会资源主要包括语言、尊重、关怀、包容、合作、精神等，如方言、民族情感、民族精神等等。依据幼儿园艺术领域目标、要求及幼儿身心发展特点，将可以运用到幼儿园艺术教育活动中的乡土资源进行了一定的分类，见表1: