《表2 德、日、美三国职业教育与培训系统比较表(1)》

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《劳动替代还是技能偏向:技术进步的路径选择与教育面向》

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同作为制造强国，以德国和日本为代表的均衡类型，体现了技术进步与技能劳动的相互促进关系；而以美国为代表的混同类型，则表现了技术进步对技能劳动的部分替代关系。国外学者一般认为，德国与日本是高技能均衡型国家，而美国是高低技能混同型国家（Finegold）[23]。德国与日本的拥有独立的职业教育或职业培训系统，而美国的职业教育缺乏独立性，依托普通教育和高等教育，这是两种不同的类型。本文梳理了德、日、美三国的职业教育与培训系统，见表2。