《表2 不同学校新教师工作压力的强度对比》

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《新入职中小学教师的工作压力分析——名校分校与重点学校、普通学校的差别》

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笔者采用ANOVA分析三类学校新教师在工作压力各维度上的差异（见表2），结果显示，不同学校新教师在职业发展、社会问题上感受到的压力存在显著差异，在其他维度则无显著差异。分析表明，名校分校新教师在职业发展上的压力要显著高于重点校，而名校分校新教师及普通校新教师在社会问题上的压力显著高于重点学校。