《表1-1关于“纸”的调查表》

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《幼儿园科学区活动中的奇思妙想》

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探寻着孩子们的思路，我们把孩子们已知和还想知道的关于“纸”的秘密进行了归类总结，在课堂上进行了一个知识的梳理和小结，罗列出了四大块《纸是怎么来的》《我见过的纸》《纸可以做什么》《和纸做游戏》，把这些问题分布到主题墙（见图1-1、图1-2、图1-3、图1-4）中，让孩子们自由探索。