《表5 不同时间点两组的PI总分及各维度得分的简单效应分析》

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《团体心理训练对大学生强迫倾向的干预研究》

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前测时间点的两组PI总分及各维度得分比较差异不显著（P>0.05）；两次后测时间点的两组在PI总分、思维失控与怀疑感、污染、检查得分上存在显著差异（P<0.05）；即时后测时间点的两组受驱使与行为失控感得分差异不显著（P>0.05），但延时后测时间点的两组差异显著（P<0.05），见表5。