《表2 两组PI总分及各维度得分的重复测量方差分析》

《表2 两组PI总分及各维度得分的重复测量方差分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《团体心理训练对大学生强迫倾向的干预研究》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录
注:*表示P<0.05,**表示P<0.01,***表示P<0.001

在PI总分及各维度得分上,分组主效应显著,时间主效应显著,分组与时间的交互效应显著,见表2。