《表2 变量定义：为教育而流动——随迁子女教育政策改革对农民工流动的影响》

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《为教育而流动——随迁子女教育政策改革对农民工流动的影响》

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在稳健性检验中，我们将进一步考察随迁子女教育政策改革的异质性以及“为教育而流动”的作用机制。为此，我们在基础回归方程式的形式上进行如下拓展:（1）自变量中纳入家庭是否拥有义务教育阶段适龄儿童的虚拟变量kid_withd以及政策净效应变量与拥有适龄儿童虚拟变量的交互项policy_kid_withd；（2）自变量中纳入随迁子女是否允许在流入地参加高考的虚拟变量upgrade，以及政策净效应变量与随迁子女异地高考虚拟变量的交互项policy_upgrade；（3）考察随迁子女教育政策改革对农民工迁移距离mig_scope的影响；（4）考察随迁子女教育政策改革前后职业稳定性Probitformal_occup的变化；（5）测度随迁子女教育政策改革前后小时工资wage_hourly的变化。具体指标和变量定义如表2所示。