《表1 设计实验通用策略的运用》

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《巧用磁力小火车进行“电流的磁效应”的探究性教学》

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由于在课堂教学中提供了基本的实验装置，如:铜线圈、电池、两个扁圆柱形的磁铁片、两个扁圆柱形的铜片（无磁性）等，也就是测量的技能都是确定的，在此基础上可遵循设计实验通用策略来设计实验（见表1）。