《表1 与大学英语学习相关的手机APP数量（Android系统，2019-07-05)》

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《基于智能手机APP的大学英语自主学习及自我效能感评估调查》

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研究的具体过程由调查问卷和深入访谈两部分组成.调查问卷以随机抽取的方法对受测试者进行整体施测，利用五分钟英语实践训练课课堂教学时间发收问卷.调查问卷“大学生使用APP软件学习英语及其自我效能感量表”由笔者根据影响自我效能感的四种因素及施瓦茨等人编制的自我效能感量表（General Self-Efficacy Scale，GSES）进行自行设计.调查问卷中具体英语学习的类别的划分以Android系统为例，搜索与大学英语学习有关的智能手机APP软件，数量如表1所示，