《表1 市场调研大赛与统计过程、课程知识点的结合》

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《信息化教育背景下高职院校统计学课程教学改革研究》

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借助学生专业比赛，引入实际专业案例，将枯燥的统计理论和专业实际问题的解决结合起来，以案例和学生竞赛的具体内容演绎统计学的概念和原理，把枯燥的理论概念变成学生熟悉的生动案例呈现在学生面前，直观具体，跟专业联系紧密，这样更能够激发学生学习统计的积极性和主动性，对提高学生综合分析和解决实际问题的能力也十分有用．例如可以选择具有专业特色的案例进行深度分析，如股票市场的案例、物流公司的案例等．也可以将经管类专业中的市场调查、营销策划类比赛贯穿到课堂教学中，让学生用实际专业比赛来进行课程内容的学习．再例如，出版信息管理和国际贸易专业的统计学课程中，可以将市场调查与分析与他们的市场营销大赛结合起来教学，将统计中的调查分析方法运用到比赛中去；在会计类专业的统计课程中，可以将统计整理和财经应用文相结合，既提高了学生对统计工作的认识，也能提升应用文写作能力．以市场调研大赛与统计课程教学内容相结合为例，其结合知识点，见表1.