《表1 2018-2019秋季学期期末成绩分析》
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为了对比混合式教学的学习效果，将本学期理论力学课程学习的班级分为混合式教学组和传统教学组。两种教学方式的分数统计如表1所示，各分数段分析如图4所示。
| 图表编号 | XD00104098900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.28 |
| 作者 | 崔红光、朱公志、张本华、姜迎春、王京、江红霞、徐燕 |
| 绘制单位 | 沈阳农业大学、大连海事大学、沈阳农业大学、沈阳农业大学、沈阳农业大学、沈阳农业大学、沈阳农业大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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