《表2 家庭组合方式与主要对话内容交叉表》
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《儿童探索馆中的亲子互动研究——以中国儿童中心老牛儿童探索馆角色游戏区为例》
注:n为家庭个数。
以家庭团体为分析单位,可以发现,进行亲子互动的家庭分为两种:以游戏情节为主要交流内容的家庭(56%)以及以游戏材料为主的家庭(44%)。18个主要讨论游戏材料的家庭又以对展品的感性认知(50%)、概念解释(39%)为主。从表2中可以看到,父亲单独带领的家庭以及父母共同带领的家庭其主要的对话内容都是游戏情节;而由母亲单独带领的家庭中,主要讨论游戏材料和游戏情节的家庭各约一半,以谈论游戏材料的家庭为多(54.5%)。
图表编号 | XD00103807500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.10 |
作者 | 杨佳伶、王兴华、李明瑶 |
绘制单位 | 北京师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、中国儿童中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |