《表3“安全用电与触电急救”知识考核指标及方式》

《表3“安全用电与触电急救”知识考核指标及方式》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《隔堂对分式翻转课堂在高职课程教学中的应用探究》


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以《电工电子技术》课程中的安全用电与触电急救的一个完整知识点的课堂教学为例,说明隔堂对分式翻转课堂的教学过程。