《表2 学生境外国际化经历》

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《研究型大学本科生国际化经历与全球及跨文化能力关系研究》


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如表2所示,H大学本科生的境外国际化学习经历总体参与度低。各类境外国际化学习经历中,参与度最高的是语言强化学习项目,参与率11.1%;参与度最低的是国外研究项目或实地考察,参与率仅为3.2%。为期一学年的留学项目参与率仅为4.2%,国外短期研究项目或实地考察、国际实习或海外工作体验参与度都不足4%。相对而言,“学习项目”参与率略高于“社会实践项目”。