《表2 劣构性问题设计和良性结构问题设计列表》
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《地理课堂劣构性问题设计策略研究——以“喀斯特地貌”为例》
结合教学目标,基于学生认知规律,利用情境中的劣构性因子,在“喀斯特地貌”一节中,设置劣构性问题,并对比分析劣构性问题和良性结构问题的区别,如表2所示。
图表编号 | XD00102761100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.01 |
作者 | 耿婧婧 |
绘制单位 | 上海师范大学附属中学闵行分校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |