《表2 课程标准二维矩阵编码结果(数目和比率)》

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《2018年云南省初中化学学业水平考试与课程标准的一致性研究》


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相关系数表明本研究的编码数据具有很好的稳定性和可靠性,然后二人对双方存在的分歧点一一讨论,从而得到最终的编码数据,同时对数据进行标准化处理,结果见表2。