《表1 大学英语课外实践活动》

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《大学英语“课堂+网络+实践”三维一体教学模式及通识教育属性评析》

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多维度、多层次的课外实践活动将学生置于语言训练和文化感知的中心位置，学生可以在真实的语言环境中全方位体验英语、感受英美文化、体会中外文化差异，使不同外语学习需求和不同风格兴趣的学生都能从中获得提高的机会。实践证明，课外实践以其丰富而真实的学习资源及不同的开展方式可以为学生英语学习创建浓厚氛围并拓展了学习方式，提升了英语学习的空间和舞台，实现学习资源共享、信息互动、学习多元。这可以激发学生的学习热情与信心；促进自主学习能力的养成；锻炼学生的跨文化交际能力、演示能力、问题解决能力、团队协作能力及团队创新能力；还可以提高学生的文化感知力，增进对中外文化的思辨性认识和思考。由此可见，大学英语课外实践是通识教育性质的，丰富多彩的英语课外实践活动不仅使学生在语言应用能力上获得提高，团队协作能力、跨文化能力、创新能力等通识的能力也得到了相应的发展。