《表6 初中学生家庭功能得分情况（n=202)》

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《家庭功能对初中生情绪调节方式的影响》

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本研究又对家庭功能中各个维度进行了描述分析。从表6中可以得出初中学生家庭功能各个维度的得分由高到低排序以此为：情感介入、情感反应、角色、行为控制、总功能、沟通、问题解决。得分越高说明研究对象家庭在这一因子方面做得越好。由排序可以看出，各个家庭的整体情况为在情感介入、情感反应方面做的相对较好，在问题解决方面、沟通方面有待于提高。