《表1 毕业要求对培养目标的支撑》

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《基于工程教育专业认证标准设计OBE人才培养方案》


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(2)分析本专业毕业要求各项内容对培养目标是否构成支撑、支撑是否充分,根据需要修改、完善,最终建立毕业要求对培养目标的支撑矩阵,如表1所示。