《中国独生子女研究》求取 ⇩

中国独生子女在德智体方面的表现1

中国儿童个性特征及其差异38

中国儿童形态发育状况及其差异55

独生子女与非独生子女个性特征无显著差异64

甘肃与北京、安徽、湖南儿童发展的差异对比分析74

甘肃省独生子女的现状与特征80

中国独生子女智力成长的环境优势96

试析家庭与学校环境对中国小学生智商发展的影响114

父母对子女智力发展投资初探139

家庭与独生子女社会化167

独生子女家长心态分析180

对有关独生子女研究的定量分析——研究状况与理论发展192

中国人的评价方式——自我增值抑或自我贬值224

附录一“中国儿童发展研究,1990”调查问卷249

1.家长调查表249

2.学生在校成绩和身高体重调查表260

3.学校基本情况报告表261

4.学生性格调查表(学生本人填写)263

5.学生性格调查表(评价同学)266

6.学生性格调查表(教师填写)269

7.学生性格调查表(家长填写)272

附录二 “中国儿童发展研究,1990”《调查员手册》275

附录三 “中国儿童发展研究,1990”调查的主要数据288

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