《训诂方法论》求取 ⇩
| 作者 | 陆宗达，王宁著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：中国社会科学出版社 |
| 参考页数 | 191 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1983（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 9190·028 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 89110588（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
训诂学的复生、发展与训诂方法的科学化1
《说文解字》与“以形索义”的训诂方法31
形义统一的一般规律和“以形索义”的适应条件32
字与词的差异和形义关系的复杂性42
汉字的表音趋向和造形与用字的矛盾55
文字形体不断增多与古今字形的差异62
“以形索义”训诂方法的提要69
“因声求义”论73
“因声求义”是一项重要的训诂方法73
音与义的关系和“因声求义”的作用78
“因声求义”的特殊作用——探求名物的来源85
“因声求义”要运用古声韵的研究成果94
语音变化的复杂性和“因声求义”材料的广泛性102
音义关系的另一种体现——“以义正音”117
运用“因声求义”的方法必须核证于古代文献语言122
谈“比较互证”的训诂方法131
“比较互证”方法的重要性131
词义具有概括性与具体性统一、共通性与民族性统一的特点134
词义运动的基本形式——引申139
词义引申是一种有规律的运动145
在引申系列中观察比较词义的异同161
用比较的方法验证和辨析词的意义168
附录：训诂学名词简释173
1983《训诂方法论》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由陆宗达，王宁著 1983 北京：中国社会科学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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