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第一章 文学创作心理学的性质、任务和研究方法3

第一节 心理学的发展与文学创作心理学3

第二节 文学创作心理学的性质和任务5

一、文学创作心理学的性质5

二、文学创作心理学的任务6

第三节 文学创作心理学的研究方法8

一、文学创作心理学研究的基本原则8

二、文学创作心理学研究的基本方法10

第二章 文学起源发展的人类心理生成史15

第一节 对文学起源的心理解释15

一、人类审美心理的形成、发展与文学16

二、人类心理的发展与文学26

三、人类对文学的需求心理34

一、提高人的想象力36

第二节 文学对人类心理的改变功能36

二、丰富人的间接经验和加强人的思想洞察力37

三、增强人的审美能力39

第三章 文学创作心理是客观现实的反映43

第一节 创造思维的源泉和内容43

一、创造思维的源泉和内容43

二、创造思维的种类44

三、文学创作46

第二节 生活信息是文学创作的物质基础46

一、什么是生活信息46

二、生活信息与文学创作的关系51

三、文学反映社会生活53

四、超常性文学与社会生活的关系54

第三节 客观文学信息对创作的艺术影响60

一、什么是文学信息60

二、文学信息对主体文学创作的关系简述62

第四节 文学创作心理的形成与主体创作实践的关系63

第四章 文学创作心理与作家脑的机能66

第一节 大脑皮层66

一、大脑皮层是思维的中枢67

二、大脑皮层的七种性能68

三、能力的个体差异78

第二节 作家的心理结构81

一、大脑皮层是创造思维的器官81

二、作家的心理结构83

三、各种类型作家的心理结构85

第三节 大脑皮层的综合反应性与互为影响性规律87

一、大脑皮层是一个整体88

二、三种心理的综合性89

三、三种信息的系统性90

四、三种心理的可塑性规律93

第五章 生活心理98

第一节 生活心理的基本能力98

一、认识能力98

二、审美能力102

三、兴趣能力104

第二节 三种能力接收生活信息的基本规律106

一、制约和影响106

二、认对和认错107

三、一致和冲突108

四、变迁109

第三节 生活信息的成分110

一、表象形象110

二、概念110

三、理性知识111

第四节 生活信息与接收的关系112

一、文学作品内容的成分112

四、思想世界观112

二、生活信息对主体接收的内在作用规律116

第五节 生活信息与写作的关系122

一、生活信息与写作的关系122

二、举例剖析127

第六节 信息与活动131

一、感觉器官的活动132

二、机体的活动135

三、脑的活动136

四、配合活动137

第七节 生活心理的个体品质137

一、三种能力的个体性品质138

二、生活信息的个体性品质140

第六章 文学信息接收心理142

第一节 文学信息接收心理的基本能力142

一、文学信息接收心理各能力143

二、文学信息接收心理的本质145

三、主体接收时生活心理与文学信息接收心理的联系148

第二节 作家与一般读者接收文学信息的差别149

第三节 主体接收反应的心理活动规律151

一、再造想象151

二、认识能力、审美能力、兴趣能力的表现规律152

第四节 文学信息对写作的影响规律160

一、题材挖掘间接经验的影响规律160

二、情节安排间接经验的影响规律161

三、结构设计间接经验的影响规律161

四、描写间接经验的影响规律162

五、文字排列间接经验的影响规律162

第五节 接收反应的各种心理过程162

一、接收注意163

二、接收记忆167

三、接收情感172

四、接收意志178

五、接收思维182

第六节 文学信息接收心理的个体品质185

一、文学信息接收心理的个体品质186

二、文学信息的个体品质187

第七章 写作心理190

第一节 写作心理的基本能力190

一、写作心理的基本能力190

二、写作心理的本质193

第二节 写作心理与文学信息接收心理的强度规律196

一、写作心理与文学信息接收心理的共同本质196

二、写作心理与文学信息接收心理的强度规律197

三、文学信息接收心理与写作心理各能力强度不均衡的规律198

四、文学信息接收心理与写作心理相应能力强度成比例规律199

一、写作心理与文学信息接收心理的联系201

第三节 写作心理与文学信息接收心理及生活心理的联系201

二、写作心理与生活心理的联系202

第四节 写作反应中创造想象的特征204

一、创造想象是写作反应的主要形式204

二、形象思维与抽象思维的并举规律206

第五节 写作反应的各个过程207

一、写作反应的各个过程207

二、写作各过程的配合规律210

三、写作心理各能力的配合反应规律218

第六节 各种文学体裁的创作心理活动规律概论222

一、散文222

二、诗歌225

三、散文诗232

四、戏剧文学235

五、电影文学237

第七节 “原型”的启发规律239

一、生活“原型”240

二、文学“原型”242

第八节 形成作品各种风格的心理支配规律243

一、写作心理的指向规律性能244

二、形成写作心理指向规律性能的心理条件245

第九节 写作结果的灵活性表现规律257

一、文学作品的灵活性形成规律258

二、不同作家对同一目标的写作获得的写作结果的灵活性表现规律263

三、特定作家在不同时间对同一目标进行写作会获得不同的写作结果的表现规律264

第十节 道德品质对写作内容的影响规律265

一、道德品质概述266

二、道德品质三种内容的相互联系266

三、道德品质对写作的影响规律271

四、作家道德品质的重要性275

第十一节 写作反应的各种心理过程276

一、写作注意277

二、写作思维283

三、写作情感290

四、写作意志297

五、写作记忆303

第十二节 写作信息307

一、题材挖掘直接经验308

二、情节安排直接经验308

三、剪裁布局直接经验309

四、描写直接经验309

五、文字排列直接经验309

六、写作综合思维经验310

第十三节 文学修养311

一、文学修养的内容与本质312

二、文字语言掌握度314

三、文学修养对接收与写作的关系318

第十四节 特异性写作心理现象研究320

一、对写作心理早熟现象的心理分析321

二、对写作心理衰老现象的心理分析322

第十五节 写作心理的个体品质323

一、写作心理的个体品质323

二、写作信息的个体品质325

第八章 作家具体的个性对接收与写作的影响规律328

第一节 什么是具体的个性328

一、个性经验328

二、个性经验与信息的关系333

第二节 理智水平线334

一、先天的认识能力素质的良好程度335

二、获得的信息的程度336

三、理智水平线的鉴定349

第三节 主体具体的个性对接收与写作的影响349

二、主体具体的个性对写作的影响350

一、主体具体的个性对接收的影响350

第九章 创作个性的类型及其心理本质352

第一节 什么是创作个性352

一、什么是创作个性352

二、创作个性的表现353

第二节 创作个性类型的划分354

一、创作个性的类型355

二、形成创作个性的条件356

第三节 创作个性类型的心理本质359

一、研究创作个性心理本质的原则359

二、创作个性类型的心理本质360

第四节 创作个性类型的鉴定370

一、鉴定主体创作个性类型的标准370

二、鉴定创作个性类型的方法370

三、创作个性的稳定性与变化性372

一、气质的内在本质及其类型划分375

第一节 气质、能力、性格的内在本质及其类型划分375

第十章 各种气质类型、能力类型、性格类型对接收与写作的反应特征375

二、能力的内在本质及其类型划分382

三、性格的内在本质及其类型划分387

第二节 气质类型对接收与写作的反应特征395

一、胆汁质395

二、多血质396

三、粘液质396

四、抑郁质397

第三节 能力类型对接收与写作的反应特征397

一、基本能力方面397

二、普通能力方面401

三、表象活动能力方面404

四、审美与兴趣能力方面405

一、性格的理智、意志、情绪方面408

第四节 性格类型对接收与写作的反应特征408

二、性格的情绪特征方面410

三、性格的意志特征方面412

四、性格的理智特征方面416

五、心理活动的倾向性方面423

六、个体独立性的程度方面424

第五节 研究个性类型的方法和原则425

一、联系法425

二、必须遵循复杂性的原则426

三、必须遵循历史性和发展性的原则427

第十一章 接收与写作对主体心理的反影响作用428

第一节 接收对主体心理的反影响作用428

一、获得个性间接经验428

二、改变主体的信息系统429

一、对主体个性的改变432

二、改变主体的认识能力、审美能力与兴趣能力432

第二节 写作对主体心理的反影响作用432

三、改变主体的信息系统434

四、改变主体心理过程的品质与特征436

第十二章 读者的欣赏心理440

第一节 读者的欣赏特征及欣赏的支配能力440

一、读者群的基本情况440

二、读者的欣赏特征440

三、读者欣赏的支配能力441

第二节 欣赏过程中的再造想象441

一、再造想象是欣赏过程中的主要反应形式441

二、欣赏过程中再造想象的独创性442

三、欣赏过程中再造想象的一致性与个体差异性442

四、主体再造想象的主观因素443

第三节 读者欣赏对作品的选择445

一、欣赏动机的产生445

二、欣赏目的的确定446

三、篇名、内容提要与读者评价对欣赏选择的作用449

四、主体的文字语言掌握度对欣赏选择的制约性450

第四节 欣赏过程中的心理活动规律451

一、欣赏过程的进行与中断451

二、主体具体欣赏时的心理活动规律452

第五节 读者的欣赏类型458

一、欣赏类型的划分及其内在本质458

二、不同欣赏类型的表现特征459

第六节 文学作品的欣赏价值460

一、文学作品的欣赏价值460

二、文学作品的欣赏价值鉴定465

第七节 欣赏过程中的“共鸣”现象466

一、共鸣现象的心理本质466

二、文学作品的价值与共鸣现象的关系467

第八节 作家对读者欣赏心理掌握的作用469

后记471