《护理事业道理 第2版》求取 ⇩

第一章护理哲学顾乃平1

第一节 绪论3

第二节 哲理概要3

第三节 护理哲理5

第四节 护理专业20

第五节 护理人员的伦理观38

第六节 护理人员的法律观61

第七节 结语85

第二章护理与健康蒋欣欣89

第一节 绪论91

第二节 健康92

第三节 人96

第四节 环境107

第五节 护理115

第六节 结语121

第三章社会变迁与护理专业田圣芳 左如梅129

第一节 社会变迁影响健康之概念模式132

第二节 台湾地区社会变迁概况138

第三节 社会变迁对护理专业的影响155

第四章护理业务现况、问题及未来趋势秦慧珍 黄和美 田圣芳173

第一节 台湾地区目前护理业务之现况175

第二节 台湾地区目前护理业务之问题182

第三节 台湾地区未来护理业务发展之趋势193

第四节 中国大陆护理事业的发展赵炳华195

第五章护理在医疗保健网中之角色与功能左如梅 田圣芳205

第一节 基层医疗保健之理念与起源207

第二节 我国医疗保健体系的现况及发展趋势219

第三节 台湾地区医疗保健计划235

第四节 护理人员的角色及功能242

第六章系统概念在护理上的应用田圣芳249

第一节 人的照护过程中可应用之理论252

第二节 系统的意义265

第三节 系统观念的基本概念266

第四节 系统概念在实用上的重要性269

第五节 以系统模式观念而发展的理论或护理理论272

第六节 系统概念应用於护理领域281

第七章行为之观察与评估李选307

第一节 绪论309

第二节 行为之定义309

第三节 与行为相关之理论架构310

第四节 行为评估312

第五节 非适应行为317

第六节 结语332

第八章护理过程陈彩凤335

第一节 绪论337

第二节 护理评估340

第三节 护理诊断345

第四节 护理计划354

第五节 执行护理措施361

第六节 护理评价362

第九章教与学赵淑员 武静蕙367

第一节 教学的本质369

第二节 护理与教学369

第三节 健康学说的应用371

第四节 教学历程379

第五节 影响个体学习的理论392

第六节 教学方法与应用399

第七节 教学媒体之应用409

第八节 教学评价415

第九节 教学历程及护理过程422

第十节 卫生教育实施之现况与内容429

第十一节 结语437

第十章压力与适应陈美燕441

第一节 绪论443

第二节 压力与适应之相关概念444

第三节 应用护理过程协助人们对压力的适应463

第四节 护理工作的压力与适应496

第五节 住院病人的压力与适应500

附录504

附录一中华民国护理伦理规范504