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论当代的“语言学概论”课(代前言)1

第一章 语言及其发展1

第一节 语言的结构体系2

第二节 语言的社会功能6

第三节 语言和言语10

第四节 语言和思维13

第五节 语言的产生和发展18

第六节 语言发展的规律22

第七节 语言的分化和统一31

第二章 语言学及其发展37

第一节 语言学在科学体系中的地位39

第二节 语言学的几种分类41

第三节 语言学的边缘科学和内部分科45

第四节 传统语言学47

第五节 现代语言学的产生51

第六节 结构语言学53

第七节 转换生成语言学56

第八节 当代语言学的发展趋势59

第三章 语音学62

第一节 语音的物质性64

第二节 语流分解69

第三节 语音变化76

第四节 语音的社会性和音位79

第五节 超音段音位85

第四章 语义学91

第一节 语义及其分类93

第二节 义素分析和语义场100

第三节 语义的聚合107

第四节 语义的组合115

第五节 语义的逻辑演算120

第六节 语义变化及其原因127

第五章 词汇学131

第一节 词汇单位133

第二节 基本词汇和一般词汇140

第三节 词汇的修辞分类144

第四节 熟语的分类和来源151

第五节 词汇的发展157

第六节 名称学和词源学160

第六章 语法学166

第一节 语法的性质169

第二节 语法意义和语法范畴172

第三节 语法形式和语法手段180

第四节 词的结构和构词法186

第五节 词类195

第六节 词组200

第七节 句子204

第八节 传统语法和现代语法212

第九节 结构语法214

第十节 转换生成语法221

第十一节 现代语法其它流派235

第七章 修辞学247

第一节 修辞学和语用学248

第二节 言语环境252

第三节 语体258

第四节 风格和文风268

第五节 言语规律和言语修养272

第六节 修辞手段和修辞方法278

第七节 话语分析283

第八节 修辞学和信息学288

第八章 文字学292

第一节 文字的本质和特点293

第二节 文字的类型296

第三节 文字体系303

第四节 汉字和汉字改革308

第五节 世界文字的发展趋势313

第九章 词典学316

第一节 词典和词典体系317

第二节 词典的类型318

第三节 词目324

第四节 词条328

第五节 义项划分333

第六节 计算机和词典编纂338

第十章 翻译学345

第一节 翻译的实质346

第二节 可译性和等值性348

第三节 翻译单位351

第四节 翻译标准和翻译方法357

第十一章 外语教学论362

第一节 语言学流派和外语教学法流派363

第二节 外语教学方法和模式367

第三节 外语教学大纲374

第四节 语言教学和言语教学376

第十二章 社会语言学382

第一节 语言和社会383

第二节 语言变体385

第三节 双语现象394

第四节 语言政策399

第十三章 心理语言学404

第一节 语言和心理405

第二节 言语生成409

第三节 言语理解411

第四节 语言掌握415

第十四章 工程语言学421

第一节 语言信息处理422

第二节 语言形式化429

第三节 机器语言434

第四节 工程语言学的应用领域439

第十五章 辅助语言学445

第一节 语言和符号446

第二节 人工国际语449

第三节 其它人工语言451

第四节 宇际语和宇宙语言学454

第十六章 世界的语言456

第一节 语言的多样性457

第二节 语言的谱系分类458

第三节 语言的类型分类464

第四节 语言的功能分类470

附录：语言学的重要性及其学习方法476

参考书目480