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第一章小学语文教学的发展背景1

第二章小学语文教学大纲的演变7

第一节 1950年《小学语文课程暂行标准(草案)》7

第二节 1956年《小学语文教学大纲(草案)》9

第三节 1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》12

第四节 1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》14

第五节 1987年《全日制小学语文教学大纲》16

第六节 1993年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》18

第三章《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》介绍21

第一节 关于小学语文学科的性质22

第二节 关于小学语文学科的教学目的和教学要求23

第三节 关于教学内容27

第四节 课外活动64

第五节 教学中应该注意的几个主要问题66

第四章小学语文教材的演变74

第一节 1950年《小学语文课程暂行标准(草案)》的配套教材74

第二节 1956年《小学语文教学大纲(草案)》的配套教材和改革教材76

第三节 1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》的配套教材77

第四节 1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》的配套教材78

第五节 1993年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》的配套教材80

第五章九年义务教育小学语文教材分析82

第一节 教材编写指导思想82

第二节 教材编写中的几个主要问题83

第六章小学语文地方教材简介95

第一节 共性中的突出点95

第二节 个性中的突出点99

附录105

1.1950年小学语文课程暂行标准(草案)105

2.1956年小学语文教学大纲(草案)122

3.1963年全日制小学语文教学大纲(草案)158

4.1978年全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)167

5.1987年全日制小学语文教学大纲178

6.1993年九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)190

后记202

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