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第一章青春期人生教育概论1

第一节 青春期与人生教育1

一、青春期的概念1

二、青春期少男少女身心发育阶段的特点和矛盾2

三、青春期人生教育的目的、内容和方法3

第二节 青春期与性教育5

一、青春期性教育在我国社会的现实性6

二、青春期性教育的概念及其基本内容7

三、性教育是家庭、学校、社会的共同任务14

第三节 关于青春期性心理与性教育的争论23

一、弗洛伊德主义与丹尼什的精神心理学观点23

二、关于对西方“性教育”的取舍问题25

第二章青春期的性生理发育29

一、男女有别的青春体貌30

第一节 青春期的身体发育30

二、学会接纳和欣赏自己33

第二节 两性的生殖器官发育35

一、男性生殖器官的结构与功能35

二、女性生殖器官的结构与功能37

第三节 第二性征与性成熟40

一、男性第二性征的发育与性成熟40

二、女性第二性征的发育与性成熟41

三、生命的孕育和诞生42

第三章青春期的性心理发育45

第一节 性的概念46

一、性的基本概念46

二、性的相关概念47

第二节 青春期性心理的由来51

一、生理变化与性意识的萌发51

二、社会环境与性心理51

一、异性疏远期52

第三节 青春期性心理的发展阶段52

二、异性吸引期53

三、异性眷恋期53

四、择偶尝试期54

第四节 性心理发育的各个层面55

一、性意识与性感情55

二、性欲望与性冲动57

三、性的自慰行为58

第五节 性偏离心理与行为61

一、性偏离概述61

二、性偏离的成因61

三、性偏离的分类62

四、性偏离的防治62

第四章性别社会化与男女平等65

第一节 两性心理与智力的差异现象65

一、青春期两性心理差异的表现66

二、男孩与女孩智力差异的表现67

第二节 对男女两性心理与智力差异的解释70

一、生物学的观点70

二、社会行为科学的发现71

第三节 全面认识两性智力发展的差异性73

一、男女智商总体平衡74

二、怎样解释青春期少男少女在考试成绩上的差异现象75

三、女性智力成就在社会总体上落后是传统文化世代影响的结果83

第四节 男性和女性的性别社会化过程87

一、家庭是孩子性别社会化的首要场所88

二、学校、社会与性别角色教化90

三、性别角色与婚姻91

第五节 性别差异研究的新动向94

一、性别差异心理学的新观点94

二、男女平等与人类的未来96

第五章青春期的伙伴群体与两性交往100

一、青少年伙伴群体的形式与功能101

第一节 青少年伙伴群体101

二、青少年伙伴关系的性质与特征102

三、伙伴关系与青少年成长103

四、对青少年伙伴关系的指导104

五、父母须知107

第二节 青少年的个性成熟与心理健康108

一、人的本质与人生的使命109

二、青少年获得个性成熟与心理健康的过程110

第三节 青少年的两性交往与友谊、爱情112

一、青少年两性交往的类型112

二、恋爱需要成熟性115

三、成熟的爱是一个发展过程116

四、成熟爱情的要素118

五、初恋与失恋121

六、关于青春期的性宣泄与性行为124

第一节 现代婚姻路漫漫129

第六章现代婚姻与家庭生活教育129

一、创造一个成功的婚姻130

二、天涯何处觅佳偶135

三、对恋爱关系的评估与婚姻抉择142

第二节 家庭及其功能146

一、家庭的概念146

二、家庭的功能147

三、健康家庭150

第三节 家庭中的代际关系152

一、青春期孩子的成长与适应153

二、家庭对青春期孩子的责任154

三、关于“代沟”155

第七章青春期的身心保健158

第一节 女性青春期保健158

一、乳房保健158

二、月经期保健160

三、痛经162

四、闭经163

五、白带164

六、会阴部的卫生164

第二节 男性青春期保健165

一、科学地对待遗精和手淫165

二、阴茎保健167

三、隐睾168

第三节 其他保健知识168

一、面部皮肤保健168

二、毛发的保护169

三、预防身体肥胖，保持健美体形170

第四节 青春期心理保健171

一、建立良好的人际关系171

二、保持健康的心理状态172

三、保持良好的情绪173

第一节 性传播疾病概述176

第八章预防性传播疾病176

第二节 常见的几种性传播疾病177

一、淋病177

二、梅毒178

三、软下疳179

四、性病性淋巴肉芽肿179

五、尖锐湿疣179

六、非淋菌性尿道炎179

第三节 预防性传播疾病的一般原则180

第四节 20世纪的新瘟疫——艾滋病181

一、什么是艾滋病181

二、艾滋病的病毒特征181

三、艾滋病的病症表现182

四、艾滋病的传播途径及其预防183

附录：1．北京市有关青少年问题的咨询服务机构及电话185

2．本书参考文献187