《初中物理 献给年青教师》求取 ⇩

总论1

一、简单物理现象1

（一）教学系统与教学结构1

（二）教学疑难释解10

1．测量的初步知识12

2．简单的运动14

3．声现象20

4．热现象23

5．光的反射34

6．光的折射41

（三）能力训练与素质培养51

二、力和运动75

（一）教学系统与教学结构75

（二）教学疑难释解77

1．把握质量概念分寸77

2．质量单位换算77

3．用天平测质量78

4．密度概念的引入80

5．密度公式83

6．用天平和量筒测定固体和液体的密度84

7．密度知识的应用85

8．力概念的引入88

9．力概念的初步要求88

10．力的测量89

11．力的图示90

12．重力91

13．重力与重量93

14．重力与质量93

15．同一直线上的二力合成94

16．牛顿第一定律97

17．惯性概念的引入99

18．澄清对“惯性”的误解100

19．惯性现象101

20．力平衡的概念101

21．二力平衡条件教学层次102

22．二力平衡条件的应用103

23．把握摩擦力概念104

24．认识摩擦现象104

25．影响滑动摩擦力大小的因素105

26．增大有益摩擦，减少有害摩擦106

探索与研究107

1．密度在工农业生产中的应用107

2．滑动摩擦产生的原因107

（三）能力训练与素质培养108

三、压强与浮力120

（一）教学系统与教学结构120

（二）教学疑难释解122

1．压力与重力122

2．压强概念的引入123

3．压强定义公式123

4．研究液体压强126

5．液体压强公式的推导127

6．液体压强公式存在的几个难点127

7．连通器，船闸133

8．大气压强133

9．大气压强的值135

10．大气压的变化136

11．活塞式抽水机和离心泵137

12．气体压强跟体积的关系137

13．浮力138

14．物体的浮沉139

15．浮力产生的原因140

16．阿基米德原理的两种教学方法141

17．阿基米德原理的推导142

18．注意纠正对浮力大小的误解143

19．阿基米德原理的初步应用147

20．物体的浮沉条件150

探索与研究152

1．图钉的原理152

2．重力与压力153

3．大气压产生的原因154

4．模拟帕斯卡裂桶实验155

5．抽水法完成阿基米德实验156

（三）能力训练与素质培养156

四、简单机械和功173

（一）教学系统与教学结构173

（二）教学疑难释解175

1．认识杠杆175

2．研究杠杆平衡条件178

3．杠杆的应用178

4．滑轮179

5．轮轴180

6．功181

7．功的计算和单位181

8．功的原理的两种表述183

9．功的原理184

10．斜面185

11．机械效率185

12．实验（测滑轮组的机械效率）187

13．功率189

（三）能力训练与素质培养192

五、能量212

（一）教学系统与教学结构212

（二）教学疑难释解215

1．机械能215

2．分子论的初步认识内能220

3．内能的利用 热机231

（三）能力训练与素质培养237

六、电学概念253

（一）教学系统与教学结构253

（二）教学疑难释解254

1．摩擦起电及原因254

探索与研究256

2．电流258

3．导体和绝缘体259

4．电路和电路图260

5．串联电路及实验261

6．并联电路及实验262

探索与研究263

7．电流强度264

8．电流表265

9．实验：用电流表测电流267

10．电压268

11．电压表及用电压表测量电压270

12．电阻272

13．变阻器276

（三）能力训练与素质培养279

七、电学规律289

（一）教学系统与教学结构289

（二）教学疑难释解291

1．电流与电压、电阻的关系291

2．欧姆定律293

3．用电压表和电流表测电阻295

4．串、并联电路的特点296

5．欧姆定律和串、并联特点的应用298

6．电功303

7．电功率306

8．测定小灯泡的功率308

9．关于电功率的计算309

10．焦耳定律312

11．电热的作用317

12．家庭电路318

13．家庭电路中电流过大的原因320

探索与研究321

（三）能力训练与素质培养323

八、电和磁无线电 能源339

（一）教学系统与教学结构339

（二）教学疑难释解342

1．电和磁（一）342

2．电和磁（二）351

3．无线电通讯常识364

4．能源的开发和利用365

（三）能力训练与素质培养365

九、初中物理总复习的原则和方法375

附录：初中物理常用符号407