《人工智能引起的学习革命》求取 ⇩
| 作者 | （英）欧塞，（英）色尔夫著；劳永光译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：春秋出版社 |
| 参考页数 | 282 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1989（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7506901668 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 88160308（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录1
第一章 序言1
电子计算机的使用6
第二章 人工智能、教与学31
MYCIN——一个人工智能程序31
智能的CAL系统40
人工智能与教育哲学49
第三章 教育利用计算机的历史68
直线式程序70
分枝式程序72
生成性的CAL79
学习的数学模型84
TICCIT系统计划88
PLATO系统计划95
模拟方法100
游戏方式104
问题求解109
开放式115
对话系统117
第四章 电子计算机教师131
程序的力量132
学习者模型146
个别教学方法155
通信162
第五章 供作工具使的电子计算机187
程序设计的学习189
用LOGO进行数学学习197
用程序设计进行其他科目的学习203
Smalltalk的哲学210
图形的功用214
用Smalltalk进行的学习216
得到很好发展的实例218
第六章 课堂上计算机的有效使用229
存在问题229
计算机的使用形态235
对CAL特别适应的学习者242
第七章 十年后的预测252
背景252
工艺学255
教育上的电子计算机利用267
用词解释278
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