《增订日本欧美教育制度及方法全书 学校管理法 教授法 各科性质 各科互交之关系》

诸论教育思想在欧洲之变迁及教育学之畅达1

一 希腊、罗马4

二 古代耶苏教会7

三 中世纪8

四近世纪9

甲 文艺复兴时代9

乙 启蒙时代11

丙 第十九世纪附现代13

本论21

第一编学校管理法21

第一章 总论21

第二章设备25

甲校地及校舍25

一 校地25

二 体操场29

三 校舍30

四 校舍之分目36

五 寄宿舍40

六 教室43

乙校具62

一 教室器什62

二 教授器具69

三 杂具71

第三章学堂卫生74

一学堂清洁法75

甲 日常清洁法75

乙 定期清洁法78

丙 洪水后清洁法78

二 学堂病82

三 传染病88

四 应急措处93

五 身体查核及学堂医96

第四章经济102

一 经费种类103

二 预算103

三 度支105

四 校舍及物料106

五 物料供用109

第五章校务110

一 分任110

二 校务区分111

三 全校事务112

四 主要教务116

五 学年历124

六 会议133

七 表簿种类134

第六章管理之方便139

一 生徒箴规139

二 生徒整治141

三 学堂与家庭之联络151

四 校外观察及远足旅行169

五 赏罚170

结论教育家资格172

第二编教授法175

第一章 教授之目的175

第二章教授之材料181

一撰择181

甲 撰择之标准181

乙 教材之沿革概见183

丙 教材分类189

二教材排列205

甲 教材先后之关系205

乙 教科交互之联络208

第三章教授方法213

一 教授之阶段214

二 教授之形式222

第三编各教科之性质及其交互关系232

第一章 修身科232

第二章 国语科234

第三章 算术科239

第四章 体操科244

第五章 历史科246

第六章 地理科248

第七章 理科251

第八章 图画科254

第九章 唱歌科257

第十章 裁缝科259

第十一章 英语科261

第十二章 商业科263

第十三章 农业科265

第十四章 手工科267