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第一章 绪论1

第一节 领导学及其特点1

一 什么是领导1

二 什么是领导学3

三 领导学的特点5

第二节 领导学产生的必然性8

一 领导学是社会领导系统结构发展的必然产物8

二 领导学是领导知识逐步发展的必然产物10

第三节 领导学的研究对象和方法14

一 领导学的研究对象14

二 领导学的研究方法14

本质篇19

第二章 领导活动的本质和特征19

第一节 领导活动的本质19

一 自然本质19

二 社会本质24

三 社会主义领导的公仆性质26

第二节 领导活动的基本特征28

一 高度的权威性28

二 高度的自觉性30

三 高度的趋前性30

四 高度的整体性31

第三章 领导活动规律34

第一节 基本矛盾律34

一 基本矛盾及其要素构成34

二 基本矛盾的运动规律35

三 基本矛盾规律在社会主义领导活动中的特殊性35

四 我国社会主义初级阶段领导活动基本矛盾的特点39

第二节 协调共存律 反馈调控律 因势利导律41

一 协调共存律41

二 反馈调控律43

三 因势利导律44

第一节 坚持党的基本路线46

一 以经济建设为中心46

第四章 领导的基本原则46

二 坚持四项基本原则47

三 坚持改革开放48

第二节 坚持领导服务原则48

一 领导就是服务49

二 坚持正确的服务方向51

第三节 坚持求是和务实原则54

一 实事求是54

二 多干实事57

第四节 坚持民主与科学原则60

一 民主与集中60

二 实现领导科学化62

职责篇69

第五章 决策和决断69

第一节 决策及其分类69

一 决策定义及决策功能69

二 决策类型及决策系统71

一 程序决策73

第二节 程序决策和非程序决策73

二 非程序决策79

第三节 决策的原则和方法80

一 决策原则80

二 决策方法82

第四节 决策机构86

一 信息机构86

二 智囊机构87

三 决策中心87

一 决断及其特点88

第五节 决断88

二 决断的原则和方法89

第六章 选才用人94

第一节 选才用人的路线和标准94

一 任人唯贤94

二 德才兼备97

第二节 选才方法和用人原则100

一 选才方法100

二 用人原则104

第三节 人才培养109

一 人才使用和培养相结合109

二 人才培养的目标和要求111

三 人才培养的方式方法112

第七章 组织 协调 监督117

第一节 组织工作117

一 组织工作及其特点、地位和作用117

二 组织工作的任务120

三 组织工作的原则和方法121

第二节 协调工作124

一 协调工作及其特点124

二 协调工作的地位和作用126

三 协调的类型128

四 协调的原则和方法129

第三节 监督工作132

一 监督工作及其特点、地位和作用132

二 监督工作的原则和方法134

一 强烈的阶级性139

第八章 思想政治工作139

第一节 思想政治工作的特点139

二 广泛的群众性140

三 长期性和反复性140

四 慢性效应141

第二节 思想政治工作的任务141

一 培养“四有”新人142

二 保证领导任务的完成146

第三节 思想政治工作的方针、原则和方法147

一 思想政治工作的方针147

二 思想政治工作的原则149

三 思想政治工作的方法151

方法篇159

第九章 调查研究159

第一节 调查研究的功能159

一 求是功能159

第二节 调查研究的一般程序160

二 改造功能160

一 准备阶段161

二 调查阶段161

三 研究阶段161

四 核查阶段162

第三节 调查研究的一般方法162

一 调查的一般方法163

二 研究的一般方法168

第十章 科学预测175

第一节 科学预测的含义、原理、程序175

一 科学预测的含义和内容175

二 科学预测的原理和程序176

第二节 科学预测方法179

一 经验判断预测法179

二 数学模型预测法181

三 模拟实验预测法185

第一节 领导与群众相结合187

第十一章 一般领导方法187

一 从群众中来188

二 到群众中去189

第二节 一般与个别相结合191

一 从个别到一般192

二 从一般到个别197

第三节 典型试验 逐步推广198

一 典型试验199

二 逐步推广202

第十二章 具体领导方法205

第一节 总观全局 照顾局部205

一 总观全局 统筹全局205

二 照顾局部 搞活局部208

第二节 协商沟通 统一步调210

一 协商的途径和方式210

二 沟通的途径和方式211

第三节 典型示范 抓两头带中间213

一 培养典型 树立样板214

二 抓两头带中间215

一 什么是智慧集中法219

二 智慧集中法的传统方法219

第四节 智慧集中法219

三 国外智慧集中法简介221

第十三章 领导技术223

第一节 系统工程领导技术223

一 系统论和系统方法223

二 系统工程领导技术227

第二节 信息方法领导技术230

一 信息论和信息方法230

二 信息方法的领导技术232

第三节 控制方法领导技术235

一 控制论236

二 控制方法领导技术237

第一节 领导艺术及其特点241

一 领导艺术的内涵241

第十四章 领导艺术241

二 领导艺术的特点242

三 领导艺术的地位和作用243

第二节 决策中的领导艺术244

一 审时度势 随机应变244

二 集智索谋 择机决断245

三 善于微调 适时权变246

一 “牵牛鼻子”247

第三节 一般工作的领导艺术247

二 “弹钢琴”249

三 “掌握火候”250

四 “合并同类项”252

第四节 其他工作中的领导艺术253

一 用权艺术253

二 讲话艺术255

三 交往艺术256

第一节 领导体制及其类型261

一 领导与组织261

第十五章 领导体制261

组织篇261

二 领导体制的涵义262

三 领导体制的种类264

第二节 我国领导体制266

一 我国领导体制的产生和发展266

二 中国特色的领导体制269

一 领导机构设置的主要内容271

第三节 领导机构设置的合理化271

二 领导机构设置的基本模式272

三 领导机构设置的原则274

四 领导机构的运行275

第四节 领导体制改革276

一 我国领导体制改革的提出及目标的确定277

二 我国领导体制现存的主要问题277

三 我国领导体制改革的性质279

四 我国领导体制改革的内容和要求281

一 领导班子的功能286

第一节 建立优化的领导班子286

第十六章 领导班子建设286

二 领导班子最优化的要求287

第二节 建立优化的领导班子的原则和方法290

一 领导班子最优化的原则290

二 领导班子最优化的方法293

第十七章 领领者的政治思想素质297

第一节 政治素质297

一 高度的社会主义觉悟297

二 同党中央保持一致299

第二节 高尚的道德和思想品质301

一 高尚的道德301

二 高尚的思想品质303

第三节 优良的工作作风304

一 理论与实践相结合304

二 密切联系群众309

三 批评与自我批评312

四 艰苦奋斗 为政清廉313

一 马克思主义理论素质318

第十八章 知识和才能素质318

第一节 理论素养318

二 自觉加强马克思主义理论修养320

第二节 文化素质和专业特长322

一 文化素质322

二 专业特长323

三 全面考察领导者的文化素质和专业特长324

第三节 领导能力325

一 组织指挥能力325

二 运筹能力326

第十九章 社会心理素质329

第一节 纯洁的动机329

一 领导者的需要系统及其特点330

二 领导者的动机系统及其特征331

三 领导者的动机修养333

第二节 良好的人际关系334

一 领导者的人际关系及其特征334

二 正确处理人际关系338

第三节 正确的认知342

一 领导者的认知及其特征343

二 领导者的认知内容和方法344

第四节 良好的气质346

一 人的气质及其基本类型346

二 领导者的良好气质348

三 领导者的气质修养349

第一节 矛盾思维351

一 矛盾思维及其特征351

第二十章 领导者的思维方式351

二 矛盾思维的基本形式353

第二节 系统思维355

一 系统思维的特征355

二 系统思维的基本形式359

第三节 开放思维367

一 开放性思维及其特征367

二 开放性思维的基本形式369

一 抽象思维及其特征370

第四节 抽象思维370

二 抽象思维在领导活动中的作用371

第五节 形象思维372

一 形象思维及其特征373

二 形象思维在领导活动中的作用374

第六节 直觉思维375

一 直觉思维及其特征376

二 直感思维在领导活动中的作用377

时效篇383

第二十一章 领导效率383

第一节 领导效率的特点和意义383

一 领导效率的含义及特点383

二 领导效率在领导活动中的地位和作用385

第二节 提高领导效率的途径和方法387

一 提高领导者自身的工作效率388

二 创造提高领导效率的客观因素392

一 实现领导目标的重要手段396

第一节 领导效率考评的意义396

第二十二章 领导效率的考核与评估396

二 衡量领导者优劣进行奖惩的依据397

三 实现领导工作民主化的重要途径398

四 合理使用干部的基本前提398

第二节 领导效率考评原则399

一 速度与效益统一的原则399

二 整体与局部统一的原则400

三 定性与定量统一的原则400

四 效率与政治统一的原则401

第三节 领导效率考评方法402

一 判断式考评法402

二 量化考评法404

三 试行中的几种考评方法406

第四节 领导效率考评的注意事项407

一 考评中的几个基本要求407

二 考评要防止几种错误倾向408

后记411