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目录1

第一章 绪论1

一、什么是教育？教育是怎样产生的1

二、文字的形成和学校教育的出现6

三、东周以后历代学校教育情况概述17

第二章 官学（上）47

一、婴幼教育47

二、小学教育55

三、中等教育66

第三章 官学（下）82

一、太学82

二、国子学93

三、四门学、四姓小侯学、弘文馆、崇文馆99

四、古代的高等专门学院100

五、中国近代的专科学校与大学105

六、留学生教育116

第四章 私学与书院120

一、私学120

二、书院141

第五章 人才的选拔161

一、春秋战国的养士161

二、汉代的乡举里选和征辟168

三、魏晋南北朝时期的九品中正制173

四、隋、唐、宋、元时期的科举177

五、明、清时期的科举和八股文取士198

第六章 教育思想家211

一、孔丘212

二、荀况225

三、董仲舒234

四、韩愈239

五、朱熹244

六、王守仁252

七、颜元257

八、张之洞263

九、蔡元培269

十、徐特立275

十一、陶行知282

十二、杨贤江293