《中国明代教育史》

前言页1

中国明代教育史1

一、明代教育概述1

1．明代学术思潮的演变2

2．明代学校教育概况4

二、教育体系与教育内容7

（一）各级学校的建立7

1．明初大兴学校的原因7

2．明代的官学11

（二）教育内容26

1．国子监的教育内容27

2．儒学、社学的教育内容34

3．其他学校的教育内容36

4．心学与西洋科技对教育的影响41

三、学校管理45

（一）学校生员的管理45

1．监生的管理45

2．府、州、县学生员管理59

3．其他学校生员管理66

4．诸生的议政与学潮68

（二）教官的选授与考核71

1．国子监教官的选授与考核71

2．府、州、县学教官的选授与考核77

3．提调官与提学官80

5．明代著名的教育家87

（一）科举考试的内容93

1．科举制度的确立93

四、科举制度93

2．科举考试的内容95

4．其他学校的教官简介96

（二）乡试的程序、规定100

1．内帘官的选用、职责100

2．外帘官的选用、职责102

3．应试之苦104

4．阅卷与录取106

（三）会试的程序、规定109

1．考试官的选用110

2．举人应试113

3．阅卷与录取114

（四）殿试及进士的授官118

1．殿试的程序118

2．进士的授官121

（五）八股文的形成、教育的空疏125

1．八股文的形成125

2．教育的空疏127

3．科举考试的作弊132

五、私学和书院139

（一）私学139

1．义学、私塾139

2．私人讲学授徒142

（二）书院的兴衰145

1．书院的冷寂期146

2．书院的鼎盛期148

3．书院的变更期155

4．禁毁书院157

（三）书院的教育内容及教学特点160

1．书院的教育内容161

2．书院的教材和教学方法168

（四）书院的组织和管理173

1．书院的教学组织管理174

2．书院的经费、后勤管理180

3．书院与科举182

六、张居正的教育改革185

（一）明中后期学校教育的危机185

1．提学官、教官不称职186

2．生员之滥189

3．士风败坏192

（二）张居正及其教育改革195

1．张居正195

2．张居正的教育改革措施197

（三）改革的成效206

1．改革的特点206

2．改革的废止208

七、结语212