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第一章 个性的社会心理结构与教育1

一、个性教育的社会心理学方法的方法论前提1

二、分析个性特性的心理坐标7

三、个性特性和群体内部过程18

四、个性结构的社会心理平面与教育25

第二章 个性在家庭中的形成的社会心理学问题38

一、家庭是教育总体系中的一个环节38

二、家庭教育方向的社会心理学分析51

三、父母教育活动的社会心理学分析65

四、父母的生活方式和个性的各项评定对孩子个性品德形成的影响77

第三章 个性在劳动集体中的形成89

一、劳动集体是教育影响的主体89

二、劳动集体的生活方式是个性教育的因素99

三、集体中的个性品德教育的社会心理机制107

四、领导者以身作则是劳动集体中个性教育的因素123

第四章 艺术和个性品德教育132

一、艺术是一种社会心理学现象133

二、艺术作品对个性的教育作用148

三、艺术在完善个性品德中的作用159

结束语174

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