《实用美学》求取 ⇩

第一编基础理论篇1

第一章实用美学的产生和发展1

第一节审美意识的发生与实用美的起源2

一、实用美起源的历史必然性2

二、实用美的发展8

第二节从传统美学到实用美学的当代发展趋势10

一、美学作为一门独立学科的历史10

二、传统美学向实用美学的转型11

第三节美学的基本范畴及其在实用美学中的应用13

一、优美与崇高13

二、悲剧与喜剧15

三、中和与意境17

四、实用美学中的美学范畴及其应用19

第二章实用美的特性和范围22

第一节实用美的实质22

一、实用美的含义22

二、实用美与艺术美的异同27

三、实用美与自然美的异同31

第二节实用美的特征34

一、实用功能的合目的性34

二、外观造型的审美性37

三、材料工艺的完善性50

第三节 实用美的范围54

第三章开展实用美学研究的意义和前景57

第一节实用美学与其他相关学科的关系57

一、实用美学与其他分支美学的关系58

二、实用美学与其他相关学科的关系64

第二节实用美学研究的价值、意义和前景68

一、开展实用美学研究的必要性68

二、实用美学研究的价值和意义69

三、实用美学的应用前景70

第二编生产劳动篇72

第四章技术美学概说72

第一节技术与美学相结合的必然性73

一、从历史发展看技术与艺术的结合73

二、技术与艺术的相通是二者结合的基础77

三、技术与艺术结合是工业现代化的要求80

第二节技术美学的兴起和发展82

一、技术美学思想的萌发82

二、技术美学的兴起87

三、技术美学在我国的发展92

第三节技术美学是一门新兴的边缘学科94

一、技术美学与自然科学的交叉94

二、技术美学与社会科学的交叉97

第五章设计美学101

第一节“迪扎因”的性质和范围102

一、“迪扎因”的含义和作用102

二、“迪扎因”的范围和分类106

第二节“迪扎因”的构成要素和对产品设计的要求110

一、“迪扎因”的构成要素110

二、对工业产品设计的几项要求120

第六章劳动美学120

第一节劳动中审美因素的发掘与强化120

一、劳动主体的美121

二、劳动条件的美124

三、劳动过程的美129

第二节劳动产品的审美评价132

一、劳动产品审美价值的显现133

二、劳动产品与消费者的审美意识136

第七章商品美学140

第一节商品销售与广告美学140

一、广告美的促销功能141

二、广告的审美设计原则143

三、广告的审美特征147

第二节包装装潢美152

一、包装装潢美的实用性152

二、包装装潢的审美特征157

第三节对销售人员和商店布置的审美要求162

一、销售人员的审美素质162

二、对商店布置的审美要求166

第三编生态景观篇173

第八章环境美学173

第一节 环境美的特征174

第二节 自然环境美177

第三节城市环境美180

一、城市环境美的前期规划180

二、城市环境美的构成因素184

三、城市环境美的构成原理189

第四节 生活环境美193

第九章建筑美学200

第一节建筑的艺术特征200

一、建筑形象具有双重功能201

二、建筑是技术与艺术共创的形象203

三、建筑审美与环境条件的密切关系204

第二节建筑形象的造型美分析和中西古建筑的审美比较206

一、建筑形象的造型美分析207

二、中西古建筑的审美比较214

第三节建筑形象的意蕴传达和象征217

一、建筑形象的意蕴传达218

二、建筑形象的象征222

第十章园林美学225

第一节园林的起源和发展226

一、中国园林的起源和发展226

二、西方园林的发展231

第二节园林的审美特征238

一、园林美的自然性和多样性238

二、园林风景空间的独特性240

三、时序交替带来的风景序列美243

四、园林具有围绕审美者的环境的性质245

第三节中西园林的审美比较247

一、玩的过渡空间和赏的自在天地247

二、规范自然和宛自天开251

三、注重形式美和追求意境美253

第十一章旅游美学255

第一节旅游美学研究的主要对象255

一、旅游中的审美主体255

二、旅游与审美客体260

三、旅游活动中的审美中介263

第二节旅游的审美特征271

一、旅游是一种积极主动的带有消遣娱乐性的精神活动271

二、旅游是一种综合性的审美活动273

三、旅游的本质关系是审美关系274

第三节旅游资源开发的美学问题275

一、对潜在旅游资源的审美开发275

二、对现实旅游资源的审美开发280

第四编生活美化篇283

第十二章人体装扮美学283

第一节服饰的审美意义284

一、服饰的起源与人对服饰的审美需要284

二、服饰美的构成要素286

第二节化妆与美容294

一、化妆的含义与分类294

二、化妆操作的审美原则297

三、美容的含义299

第三节装饰物的审美功能301

一、审美装饰物的来源301

二、各种装饰物的审美功能302

第十三章饮食烹饪美学306

第一节饮食与饮食文化306

一、饮食文化的来源306

二、中西饮食文化观念及其特点309

第二节烹饪艺术的审美要素312

一、色：悦目的色泽312

二、香：诱人的气息314

三、味：快感的体验316

四、形：审美的造型317

五、器：精美的食具319

第三节饮食行为的审美分析321

一、饮食行为的科学性322

二、对不同饮食文化行为的审美评价323

第十四章人伦美学330

第一节家庭情爱的美331

一、家庭情爱的美的含义331

二、夫妻情爱的美及其实施332

三、父母与子女关系处理的审美要求339

第二节社交礼仪的美342

一、从审美看社交活动342

二、社交活动中所应遵循的原则342

三、礼仪的审美内涵350

第三节公关形象的美351

一、公共关系中的公关形象美351

二、公关人员的审美素质和公关运作中的审美操作352

第十五章体育美学360

第一节体育美学与人的关系361

一、体育对人的生理的价值361

二、体育对人的社会的价值364

第二节人体潜能的发掘与美的身心塑造366

一、人体潜能的有效发掘366

二、人的身心的审美塑造371

第三节体育竞技的美学评价381

一、竞技体育的特点及其演变381

二、竞技体育的发展趋势及其审美评价382

第五编审美教育篇389

第十六章审美教育学的形成和地位389

第一节中西古代审美教育的发展概况390

一、中国古代审美教育的发展390

二、西方古代审美教育的发展395

第二节审美教育学的建立及其实施原则402

一、审美教育学的建立402

二、审美教育的实施原则406

第三节审美教育的地位和作用409

一、审美教育的地位409

二、审美教育的作用411

第十七章审美教育的分类416

第一节道德与审美教育416

一、道德与美的内在关系416

二、审美教育中的道德内涵417

三、道德教育中的审美因素419

第二节科学与审美教育420

一、科学与美的内在关系420

二、科学的审美教育功能422

第三节自然与审美教育424

一、自然界的审美构成424

二、自然美对审美教育的启示作用425

第四节艺术与审美教育426

一、艺术的审美价值426

二、艺术中的情感世界427

第十八章审美教育的实施430

第一节家庭美育与胎教430

一、家庭教育中的美育因素430

二、家庭美育中的新兴学科——胎教学433

第二节托儿所、幼儿园的审美教育436

一、托儿所的审美教育功能及其内容436

二、幼儿园的审美教育功能及其内容438

第三节学校审美教育439

一、学校审美教育的含义439

二、学校审美教育中的受教与施教440

第四节社会审美教育442

一、社会审美教育的含义442

二、社会审美教育的特点和内容442

第五节职业审美教育444

一、职业教育与职业审美教育444

二、职业审美教育的核心内容445

后记450