《金融学科建设与人才培养》

前言1

一、最重要的是学科内容的建设/黄达1

二、关于金融人才培养的几个问题/刘鸿儒9

三、适应时代的需要 改革金融教学/刘诗白12

四、培养更多的能适应社会主义市场经济需要的金融人才/赵海宽15

五、金融学科发展中值得注意的几个课题/陈观烈22

六、面向21世纪发展金融学科的几个问题/王永锡28

七、金融学科研究什么/周骏32

八、坚持马克思主义，吸收西方的先进经验和理论/林继肯36

九、关于金融工程学发展概况与我国金融学科建设的若干问题/江其务41

十、关于金融学科建设的几点认识/周升业51

十一、对我国经济中金融地位和作用的理解/周升业55

十二、面向21世纪金融教学内容和课程体系改革进展情况与需进一步研究问题的思考/张亦春59

十三、对中国金融学科发展的整体评价及当代金融学——金融经济学的看法/白钦先70

十四、深化教学改革培养跨世纪人才/赵东亚 刘明才 马骁77

十五、关于现代金融科学学科建设的思考/邱兆祥88

十六、再谈现代金融科学的学科建设/邱兆祥95

十七、经济发展中的金融运行与经济学体系中的金融学/盛松成100

十八、建设中国金融学科体系的思考/李茂生110

十九、积极创建金融学科体系培养新世纪的金融人才/秦池江113

二十、中国金融学科体系：定位、特色和发展/曹龙骐125

二十一、关于金融学科建设几个问题的探讨/孙祥毅135

二十二、金融学科建设和发展研讨会发言提纲/王广谦139

二十三、对“高等财经教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”的一些思考/王广谦141

二十四、关于构建迈向21世纪中国金融学科体系的几点意见/赵效民151

二十五、关于金融学几个问题的探讨/许树信154

二十六、关于金融学科建设的一些看法/唐旭166

二十七、更新教材培养师资/李扬177

二十八、构建迈向21世纪的中国金融科学体系/范德军202

二十九、对走向21世纪的中国金融科学的理论探讨/林志远208

三十、重新认识金融的内在规定性/黄志凌212

三十一、明确关系共同发展/杨大楷217

三十二、中国金融学科的定位和近时期特征/徐永健224

三十三、构建迈向21世纪的中国金融科学体系/黄丽珠230

三十四、金融科学是一个学科群/王镇236

三十五、我国金融科学发展的两大趋势——区域化和精细化/张文中238

三十六、关于金融学的两点思考/徐宝林241

三十七、如何正确认识金融的地位和作用/四川省金融学会246

三十八、略论金融主体定位与金融学科建设/陆家骝256

三十九、“新货币经济学”评述/骆玉鼎266

四十、金融学专业培养目标和规格的思考/郭徐咸280

四十一、从金融人才培养看金融学科建设与发展/程民选285

四十二、教学与科研相长推动金融学科发展/刘灿289

四十三、谈谈关于金融学科的科研与教学之管见/冯肇伯292

四十四、对金融学科建设与发展的两点想法/何泽荣301

四十五、金融专业学生思想状况分析/袁运福308

四十六、关于金融学科建设与发展之我见/刘锡良315

四十七、构建中国经济学应当重视的两个问题/林义324

四十八、金融学科建设和发展需要探讨的三个问题/曾康霖329

四十九、金融教育如何适应金融体制改革研究/殷孟波338

五十、要注重金融基础理论与方法论的研究/陈野华347

五十一、金融理论的经济学基础/冯用富354

五十二、对金融学科发展与研究的一些思考/陈斌366

五十三、金融业的定位为金融学科的建设提出了新的课题/高宇辉372

五十四、从金融学的服务对象看金融学科的构建/吴庆376

五十五、建设新世纪的中国金融学科/黄丽珠381

五十六、有关中国经济学研究中的几个问题/杨晓维389

五十七、对当代西方经济学研究什么、怎样研究的简要评价/曾康霖402