《后进生的人格转化》求取 ⇩

后进生的概念,人格特征及其分类2

国内外有关后进生研究的综述2

怎样理解“后进生”这个概念5

后进生的衡定标准10

后进生的人格特征16

后进生的年龄、年级和性别差异27

后进生的一般心理特征31

后进生心理因素五种38

后进生的行为特征40

后进生的成因43

家庭环境的不良影响43

社会环境的不良影响47

学校教育的失误51

后进生自身的原因55

后进生人格的转化60

中小学生人格健康的标准60

青少年人格社会化的阻力64

后进生人格转化的可能性70

后进生人格转化的原则72

后进生人格转化的教育方法81

转化品德后进生三策97

帮助后进生解除烦恼五法102

后进生的三种归因方式及其转化103

后进生的道德评价能力培养五法105

后进生道德意识培养的三条途径108

后进生的自制能力培养七法111

后进生归属感培养的方法113

后进生的自尊心培养四策115

帮助后进生正确对待挫折的措施118

与后进生沟通心理三策120

构筑后进生的人际心理空间方法124

后进生的嫉妒心转化四法126

后进生逆反心理的消除方法127

后进生退缩性行为的矫正131

后进生桀骜性行为的控制133

个性型后进生的心理特征及其教育136

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