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寓知于乐，以趣激学——代序郭宏曼1

数学篇3

1创设情境，制造悬念，以趣激学丁雁玲3

2 为低年级学生积极主动地参与学习创设情境杜军7

3 《有余数的除法》的教学王彦伟12

4 游戏引趣，寓知于乐丁雁玲17

5 《年、月、日的认识》的愉快教学王岚21

6 三角形的认识及分类王岚26

7 教书育人，因势利导戈海宁33

附：《比例尺的意义》教案设计40

8 积极参与，乐在其中戈海宁40

附：《圆的面积》教案设计50

9巧设悬念，实验激趣戈海宁50

10通过动手操作来调动学生思维的积极性孙玉如52

11数学教学中学习兴趣的培养孙伟54

12激发兴趣，学好数学扬春59

13把“愉快教育”引进数学课郭红64

14快乐的数学教学马琳70

15生动活泼学数学杜军76

16激发兴趣，发展思维冯敬媛87

17用数学的内在魅力激发学生兴趣郑丽华96

18精心设计提问，启迪学生思维孙玉如103

19新课开头几种引趣方法孙玉如110

20采用电教手段，增强教学趣味性韩巧玲119

21开展电化教学，变苦学为乐学王岚123

22电脑帮学生认识“圆”马荣燕128

23几何图形教学戈海宁133

附：教案设计137

①圆环面积纪悦平137

②扇形面积马琳144

语文篇153

1语文课堂电化教学趣味无穷郭宏曼153

2语文课上电教媒体的最佳作用点和作用时机郭宏曼158

3巧妙识字，变难为易王甡163

4看图识字认方向高秋菊165

5在“归类识字”教学中，用好录像和实物郭宏曼167

6在欣赏中学习王甡168

7如何提高学生学习语文的兴趣王欢170

8创设情境，视听并用胡蝶妹173

9语文教学的好帮手贾大春175

10《草原》教学中投影片的使用刘树芬178

11课堂上“看月食”高秋菊183

12看图学文甘维仪185

13《富饶的西沙群岛》一课的教学金旭郭宏曼187

14让作文教学变得生动活泼段续珍192

15让学生在观察、思维、想象之后写作文胡蝶妹195

附：《秋天来到我家的院子里》教案197

自然篇205

1自然课趣味无穷李春芳205

2 自然课中的电化教学手段朱铭208

3让学生在动手中培养兴趣李继红211

4利用多种形式，激发学生兴趣王澎215

5 精心设计教学结构，培养学生学习兴趣田军217

附：《平衡》教学实录220

6巴西龟大战虾兵蟹将孙宁平228

其他篇233

1感受美、表现美、创造美（美术）李炳琦233

2书法课上投影媒体显神威张文光239

3启发学生学习思想品德课的兴趣于玉玲242

4乡土史料增强了历史课的愉悦性张淑申251

5音乐趣味教学法吴文漪257

6歌曲《如今家乡山连山》的教唱白博立285

7歌曲《山谷静悄悄》的教唱李丽明287

8让学生喜欢上英语课孙杰289

9增强学习活动的趣味性，培养学生的注意力（综合）张敏294

10运用电教手段增强德育课的实效及其趣味性王虎山 刘静宜296

11电教媒体的魅力（综合）郭宏曼300