《科学学生与学校》
| 作者 | RonaldD.Simpson，NormanD.Anders 编者 |
|---|---|
| 出版 | 国立编译馆 |
| 参考页数 | 606 |
| 出版时间 | 1990（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 求助条款 |
| PDF编号 | 86043468（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 为何要学习科学1
第二章 如何与学生共处43
第三章 科学教学计画99
第四章 科学教学与实验室141
第五章 科学教学的策略193
第六章 学习成就与评量原理、方法281
第七章 兴趣、态度和价值的成长323
第八章 科学的个别化教学363
第九章 科学教学的计画与资源405
第十章 科学的特殊教育447
第十一章 处理争论性与时代性的论题505
第十二章 优良科学教师的条件565
1990《科学学生与学校》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由RonaldD.Simpson，NormanD.Anders 1990 国立编译馆 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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