《国民中学 生物 上》

第一章我们的环境1

第一节 生物圈2

第二节 形形色色的生物4

第三节 生物圈的隐忧8

第四节 讨论10

第二章解决生物学问题的方法12

第一节科学方法12

实验2-1显微镜的使用16

实验2-2水中的小生物21

第二节实验数据的整理和解释22

实验2-3根据数据制成图形24

第三节 讨论27

第三章生物体的构造28

第一节 器官28

第二节细胞29

实验3-1动植物的细胞34

第三节 个体组成的层次37

第四节 讨论39

第四章营养40

第一节养分和能量41

实验4-1食物中能量的测定42

第二节植物怎样制造养分45

实验4-2淀粉和葡萄糖的测定47

实验4-3光合作用的产物49

第三节生物体内养分的转变52

实验4-4测定种子中的养分52

第四节物质怎样进出细胞55

实验4-5淀粉还是葡萄糖能进出细胞55

第五节酵素59

实验4-6唾液和淀粉59

第六节 消化作用62

第七节 讨论66

第五章生物体内物质的运输67

第一节植物体内物质的运输67

实验5-1植物体内水分的运输67

第二节叶与运输作用的关系71

实验5-2叶和水分散失的关系71

第三节血液75

实验5-3观察血液的流动77

第四节心脏和血管79

实验5-4探测心音和脉搏81

第五节 血液循环83

第六节 讨论87

第六章协调作用88

第一节刺激和反应88

实验6-1反应时间的测定92

实验6-2膝反射95

实验6-3后像97

实验6-4对温度的感觉99

第二节 神经系统100

第三节 内分泌腺102

第四节 动物的行为105

第五节 植物的感应106

第六节 讨论110

第七章恒定性113

第一节 血液中糖分的恒定113

第二节 生物体内水分的调节114

第三节 体温的调节115

第四节呼吸116

实验7-1鱼释出的气体116

实验7-2人呼出的气体118

实验7-3植物的呼吸作用121

第五节 排泄124

第六节 讨论126

附录甲淡水中常见的小生物127

一、单细胞动物127

二、多细胞动物129

三、植物131