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导论1

第一节 人生与德育教程的特点和作用1

人生与德育教程的特点1

人生与德育教程的作用4

第二节 人生与德育教程的研究对象和内容9

人生与德育教程的研究对象9

人生与德育教程的研究内容11

第三节人生与德育教程的研究方法和学习方法15

人生与德育教程的研究方法15

人生与德育教程的学习方法20

第一章把握人生新起点25

第一节 中专是人生新起点25

适应中专环境的变化25

中专生的身心特点与发展规律28

第二节开拓人生之路31

中专生的职业化31

中专生的社会化33

全面发展，成人成才35

第二章人生与心理健康38

第一节 中专生的心理概述38

健康标准新概念38

心理健康标准39

中专生的心理特征43

第二节 培养健康的心理素质45

中专生常见的心理障碍46

中专生心理疾患的成因50

心理卫生53

第三节 心理素质的锻炼与修养56

中专生的心理发展及其需要的满足56

中专生心理素质的锻炼与修养59

第三章人生与人际关系65

第一节 人际关系概述65

人际关系的含义65

人际关系的特点、类型及作用67

第二节 人际交往的原则和技艺71

人际交往的原则71

人际交往的技艺73

第三节 建立良好的人际关系74

影响人际吸引的因素75

交友与友谊77

主要人际关系的改善80

第四章人生与理想84

第一节 理想是人生的指路明灯84

理想及其特点84

理想引导人生88

正确选择人生理想90

第二节 实现“四化”是各族人民的共同理想92

共同理想和最高理想92

个人理想和社会理想94

为实现共同理想而奋斗96

第五章人生与道德99

第一节 中专生的道德品质修养99

道德的含义、特点和作用99

道德行为的选择及评价102

道德品质及其修养105

第二节 弘扬优良的道德传统108

正确对待优良道德传统108

发掘优良道德传统110

第六章人生与纪律116

第一节 用纪律规范人生之路116

纪律及其特点116

纪律的重要作用120

第二节 纪律与自由122

树立科学的自由观122

自觉遵守纪律，做自由的主人126

坚决同违法违纪现象作斗争129

第七章人生与学习131

第一节 中专生讲学习的意义131

中专生的任务就是学习131

讲究学习方法，提高学习效率134

养成良好的学习习惯137

第二节 中专学校的教与学138

中专教育的性质与培养目标138

中专教育教学的特点139

学有所专140

第三节 中专学习的一般规律141

兼顾基础课和专业课的学习141

兼顾理论知识与专业技能的提高142

兼顾继承与创新的统一142

第八章人生与政治144

第一节 人生的首要问题是政治方向144

政治和政治方向144

讲学习、讲政治、讲正气146

政治方向与人才成长150

第二节 科学信仰与政治信念152

科学信仰的内容152

用革命理论武装头脑153

第九章人生与爱国主义155

第一节 爱国主义的时代内涵155

爱国主义的真谛155

爱国主义的特征161

第二节 做坚定的爱国者164

中华民族的爱国传统164

维护祖国的团结统一165

立志报效祖国166

第十章人生与集体主义168

第一节 坚持集体主义原则168

集体和集体主义168

集体主义的基本内容和原则170

第二节 建立良好的集体，反对个人主义173

提倡集体主义，反对个人主义173

坚持市场经济条件下的集体主义导向175

良好的班集体是中专生成才的基地177

第十一章人生与社会主义181

第一节 社会主义的历史大趋势181

社会主义与人类命运181

社会主义理论与实践182

社会主义制度的巩固是一个探索过程184

第二节 只有社会主义才能发展中国188

中国为什么不能走资本主义道路188

把握改革的社会主义方向193

坚持社会主义基本纲领197

第十二章人生与世界观和方法论199

第一节 树立科学的世界观199

唯物论的世界观199

辩证法的世界观204

第二节掌握科学的方法论209

一切从实际出发209

具体问题具体分析213

坚持群众观点和群众路线216

第十三章人生与人生观220

第一节 人生发展与人生观的确立220

人生观含义220

中专生处在人生观形成的重要时期223

人生自立与服务社会227

第二节 人生观的重大课题229

我们党一向重视人生观的改造229

人生观的几个重大课题230

第十四章人生与价值观240

第一节 中专生的人生价值观概述240

价值与人生价值240

人生价值的评价标准242

如何实现人生价值243

第二节 市场经济与中专生的价值观244

市场经济对中专生价值观的影响244

中专生要确立正确的价值观246

第十五章人生与择业250

第一节 树立正确的择业观250

正确的择业观与职业理想250

学习和执行劳动就业政策254

第二节 个人修养与择业257

就业准备258

个人形象与就业成功260

第十六章人生与成才266

第一节 人生道路与成才266

人生道路的含义及其特点266

在正确处理人生矛盾中成才270

第二节 人才特征与成才规律272

人才及人才特征、结构273

人才成长与成才规律275

第十七章人生与闲暇行为279

第一节 闲暇行为对人生的重要意义279

闲暇行为的内容279

闲暇行为选择的原则280

闲暇行为对人生的重要影响283

第二节 闲暇行为的自我控制285

中专生闲暇行为的自我控制285

中专生闲暇行为的评价标准与形式289