《青年美育教程》

上篇 美的知识3

第一讲　美育和美学3

一　美育3

（一）美育的传统3

（二）美育的性质和任务6

（三）美育的特点8

（四）美育的途径和方法9

二　美学11

（一）美学的源流11

（二）美学的学科界定13

（三）美学与现实生活14

第二讲　美的本质和特性13

一　众说纷纭的难解之谜13

二　美是人的本质力量的感性显现19

三　美的特性21

（一）社会性21

（二）形象性23

（三）愉悦性24

（四）相对性与绝对性24

第三讲　美的内容与形式26

一　现实美和艺术美26

二　崇高29

三　悲剧31

（一）悲剧的本质31

（二）悲剧为什么能给人愉快32

（三）悲剧的类型33

四　滑稽和喜剧35

（一）否定型滑稽35

（二）肯定型滑稽36

（三）幽默36

（四）笑37

五　优美37

六　美的形式和形式美38

（一）形式美的涵义38

（二）形式美的形成39

（三）形式美的因素39

第四讲　美感44

一　美感的本质和特性44

（一）美感的本质44

（二）美感的特性49

二　美感的心理过程52

（一）审美感知52

（二）审美想象54

（三）审美理解58

（四）审美情感60

三　美感的个性和共性66

（一）美感的个性66

（二）美感的共性69

中篇：美的欣赏75

第五讲　自然美的欣赏75

一　自然美的本质75

（一）自然美的涵义75

（二）自然美的产生76

二　自然美的种类78

（一）曾经加工改造的自然美78

（二）未经加工改造的自然美79

三　自然美的特点80

（一）易变性80

（二）二重性81

（三）形式胜于内容82

四　怎样欣赏自然美83

（一）静观默察，细细品味84

（二）把握佳期，择时而游86

（三）抓住特征，借助诗文87

（四）移步换形，选好角度90

第六讲　社会美的欣赏93

一　社会美的内容和范围93

二　社会美的主要特点94

三　社会美的标准和欣赏方式95

（一）社会美的标准95

（二）社会美的欣赏方式99

四　对各种类型社会美的欣赏101

（一）生产劳动之美101

（二）阶级斗争之美102

（三）科学实验之美103

（四）爱情友谊之美103

第七讲　艺术美的欣赏106

一　艺术与艺术美106

（一）艺术106

（二）艺术美107

（三）艺术的分类110

二　实用艺术111

（一）建筑艺术111

（二）工艺品115

三　造型艺术118

（一）雕塑118

（二）绘画125

（三）书法132

（四）摄影135

四　表演艺术138

（一）音乐138

（二）舞蹈148

五　语言艺术154

（一）通过故事的欣赏领略文学的情节美154

（二）通过性格的欣赏认识文学的典型美157

（三）通过意境的欣赏品味文学的抒情美158

（四）通过意象的欣赏领悟文学的哲理美159

六　综合艺术163

（一）戏剧163

（二）电影167

（三）电视175

七　怎样欣赏表现人体美的艺术179

（一）一个特别的领域179

（二）混沌初开的人体艺术180

（三）古希腊的骄傲182

（四）巨人倍出的文艺复兴时代185

（五）从《镜前的维纳斯》到安格尔的《泉》188

（六）罗丹的《青铜时代》和《欧米哀尔》190

（七）现代人体艺术和现代派眼中的人体192

（八）改革开放与人体艺术194

八　怎样欣赏表现丑的艺术195

（一）丑是什么195

（二）表现丑的艺术196

（三）表现丑的艺术的审美特征及其欣赏197

下篇：美的建造205

第八讲　现实美的建造205

一　美的建造的实质和规律205

（一）美的建造的实质205

（二）美的建造的规律207

二　然的美化和保护209

三　变革现实的斗争与社会关系的美化213

四　生产劳动、科学技术和产品的美化217

（一）生产劳动的美化217

（二）科学技术的美化219

（三）产品的美化221

玉　生活环境的美化224

第九讲　艺术美的创造228

一　艺术创作的一般过程228

（一）艺术感受的产生阶段229

（二）艺术意象的孕育阶段230

（三）艺术形象的完成阶段230

二　艺术创作的基本方法231

（一）典型化231

（二）形象思维231

（三）多型合成法和单型提炼法232

（四）现实主义和浪漫主义234

三　艺术家必备的条件与修养235

（一）先进的世界观和艺术观237

（二）敏锐的感觉238

（三）充沛的热情239

（四）广博的知识和创新的能力239

（五）熟练的技巧240

第十讲　人的美242

一　人体美242

（一）身材美242

（二）容貌美244

（三）服饰美245

二 心灵美247

（一）心灵美的内在要求248

（二）心灵美的外在表现253

三　人体美与心灵美的关系257

（一）人体美的相对独立性258

（二）心灵美是人美的决定性因素250

四　青少年如何塑造自己美的形象262

（一）健美的体魄——使你洋溢青春的风采262

（二）文明高雅的风度——使你光采照人264

（三）高尚的人格——使你魅力永存267

五　青少年如何正确对待友谊和爱情270

（一）青少年应怎样对待友谊270

（二）青少年应怎样对待爱情274