《耕耘与收获 北京市中等职业教育教学改革经验和优秀教学成果汇萃》求取 ⇩

面向二十一世纪，突出职教特色，开创中等职业教育教学改革新局面（代前言）马叔平1

面向二十一世纪深化职业教育教学改革的原则意见国家教育委员会15

北京市面向二十一世纪深化中等职业教育教学改革的意见北京市教育委员会20

“宽基础、活模块、多资格”，提高学生全面适应与自我发展能力北京市第一轻工业学校27

转变观念，积极探索，创建能力教育新体系北京市农业学校43

坚持“职业能力本位”，推进专业教学改革北京铁路电气化学校52

十年教学改革的实践与思考北京市第二轻工业学校61

能力本位教育教学改革的探索与实践北京铁路机械学校70

搞好教学体系改革，探索职校教学规律北京市昌平农村职业学校79

立足市场，强化能力培养，全面深化教学改革北京煤炭工业学校87

深化教学改革，创出办学特色北京市幸福村中学93

全面育人，突出特色北京市印刷学校103

教学改革是提高教学质量的必由之路北京市机械工业学校111

以教学为中心，以质量促发展北京市财会学校121

顺应社会需求，深化教学改革，不断提高教学质量北京市计划统计学校125

深化教学改革，培养高素质中级技术人才北京无线电工业学校133

加强教学的科学管理，构建多种教学模式北京市卫生职业学校143

更新教育观念，加强教学管理，开创教改工作新局面北京市第103中学148

对于中专“课程标准”的认识和实践北京市第一轻工业学校156

重视职高文化基础课教学，树立以能力为本位的教学思想北京市求实中学164

加大科研力度，提高课堂教学效益北京市黄庄职业高中175

以教科研为突破口，促进教育质量的全面提高北京市朝阳区幼儿师范学校193

“四重并举”是提高课堂教学质量的有效方法北京市西苑中学201

实施模块教学，强化技能培训北京市第61中学206

实施模拟教学，争取社会效益、经济效益双丰收北京市税务学校216

实施目标教学模式，努力提高教学质量北京市东城区卫生学校223

贯彻“主体参与”原则，努力提高学生素质北京市远大职业高中229

利用TI-92图形计算器改革教学方法北京铁路电气化学校 侯俊平234

向教学管理现代化进军——教学管理计算机网络化的实践与思考北京市化工学校244

化学教学方法改革的尝试——自编《中专化学教学软件》北京市经济管理学校 田小宁253

扬长避短，适应市场，发挥优势——我校计算机专业的教学改革北京市仪器仪表工业学校259

突出专业特点，注重语文能力的培养北京市第164中学272

适应人才需求，调整毕业设计课题北京市第二轻工业学校277

确立专业实践教学体系，培养实用型人才北京市卫生学校288

教学改革势在必行——我校“综合技能课”的实践北京市对外贸易学校298

谈我校的岗前训练北京市海淀区外事管理职业学校304

职业高中教学考核与过程管理北京市民族职业高中310

提高教师素质，努力搞好教学改革北京市房山区第一职业高中316

北京市中等职业学校（中专、职高）优秀教学成果北京市教育委员会320

一等奖优秀教学成果简介328

INTERNET网络教学演示系统328

“宽基础，活模块，多资格，培养学生全面适应和自我发展能力”教学模式330

创建能力教育体系332

《烹饪刀工述要》教材及《中式烹饪刀工》录像片334

二等奖优秀教学成果简介335

心理健康教育的探索与实践335

21″遥控彩色电视机实验示教板336

《现代汽车电子控制系统构造原理与故障诊断》教材338

《建材职业教育电视系列讲座》339

《北京果脯厂污水处理工程》毕业设计340

《临床检验学》教材341

实施电化教学培养学生语文综合能力的探索342

通用无纸化考试自动评分软件系统343

《白蛇传奇》京剧教材345

工科中专数学实验教材346

网络信息服务软件347

《旅游涉外饭店实用英语》投影片349