《北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 数学卷》求取 ⇩

1.探索教学艺术 陈俊辉2

目 录2

2.数学教育是素质教育的重要组成部分 贺信淳27

3.立足教材,提高教学质量42

——自学辅导教学的实践与认识 李彭龄42

4.以数学教育科研推进数学教学改革 刘 坤57

5.创造充满生命力的数学教学 马成瑞83

5.创造充满生命力的数学教学 马成瑞83

6.教书育人——记数学特级教师明知白 张菲菲(执笔)103

7.更新数学教学思想,优化教学过程 任光辉117

——记孙连众老师的教育思想、教学艺术与实践 陈俊彭生才(执笔)130

8.数学特级教师的“教学论”130

9.点滴的回忆 肖淑英153

10.我对数学教学的认识 薛文叙173

11.谈教育,说教学 赵大悌191

12.学也无涯,思也无涯 张国栋209

13.创设问题情境,激发学生创造 张思明222

14.一切都为了学生的成长248

——让学生做课堂的真正主人 孙维刚248

15.“学习、科研、实践”三位一体268

——新型优秀教师成长的必由之路 倪楚棠268

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