《中国古代教育家教育及教学思想评介》求取 ⇩

目录1

春秋战国及秦汉时期的教育思想发展情况概述1

一、我国古代教学论的形成1

1．在《学记》出现以前，我国古代的学校教育有着悠久的历史基础2

2．春秋战国时期的百家争鸣和私学繁荣为《学记》的产生提供了思想上理论上的准备5

二、《学记》的主要内容及其积极意义19

1．关于教育的目的和作用19

2．关于学校制度和教学制度20

3．关于教学过程的见解21

4．关于教学原则与方法22

5．《学记》论教师28

孔子33

一、孔子的生平、学说33

二、孔子的教育思想38

1．教育对象38

2．教育目的39

3．教育作用41

4．教育内容42

5．教育原则45

6．教育方法47

三、孔子教育思想的现实意义及其局限性55

墨子58

一、墨子的生平、学说58

二、墨子的教育思想63

1．教育目的63

2．教育作用64

3．教育内容66

4．教育方法69

三、墨子教育思想的现实意义及其局限性73

孟子75

一、孟子的生平、学说75

二、孟子的教育思想78

1．教育目的78

2．教育作用79

3．教育方法81

三、孟子教育思想的现实意义及其局限性88

荀子90

一、荀子的生平、学说90

1．教育目的94

二、荀子的教育思想94

2．教育作用95

3．教育内容97

4．教育方法98

5．教育过程101

6．教师的作用102

三、荀子教育思想的现实意义及其局限性104

董仲舒106

一、董仲舒的生平、学说106

1．教育目的110

二、董仲舒的教育思想110

2．教育作用111

3．教育内容与方法112

三、董仲舒教育思想的现实意义及其局限性113

王充114

一、王充的生平、学说114

二、王充的教育思想120

1．教育目的120

2．教育作用121

3．教育内容123

4．教育方法124

三、王充教育思想的现实意义及其局限性127

颜之推129

一、颜之推的生平、学说129

二、颜之推的教育思想130

1．论早期教育130

2．论勤学、勉学和晚学134

3．重视技艺的学习135

三、颜之推教育思想的现实意义及其局限性136

4．慎交游136

唐宋元明清时期的教育思想发展情况概述138

一、学校教育发展概况138

1．高等教育概况138

2．启蒙教育概况142

二、教学思想的发展概况148

1．关于教学过程148

2．关于教师152

3．关于教学原则和方法154

三、论学十三则165

1．立志勤学165

2．虚心求学166

3．专一、有恒167

4．积累渐进168

5．独立思考169

6．有疑、问难170

7．重视实践171

8．苦练基本功172

9．发挥创造173

10．学以致用176

11．古为今用177

12．实事求是178

13．活到老学到老179

韩愈182

一、韩愈的生平、学说182

二、韩愈的教育思想185

1．教育目的185

2．教育作用186

3．教育方法186

4．论教师190

三．韩愈教育思想的现实意义及其局限性191

一、胡瑗的生平193

胡瑗193

二、胡瑗的教育思想194

1．教育作用195

2．倡导躬行实践的学风195

3．教学方法195

张载200

一、张载的生平、学说200

二、张载的教育思想202

2．充分了解学生，做到“尽人之材”203

1．要先立志，不可“以水投石”203

3．重视童蒙的教养204

4．重视治学方法205

三、张载教育思想的现实意义及其局限性207

王安石208

一、王安石的生平、学说208

二、王安石的教育思想212

1．“方今之急，在于人才”212

2．学校是“长育人才”的场所214

3．大力兴学，开办专科学校216

4．实行择优升级制度——三舍法218

三、王安石教育改革的历史进步意义及其局限性219

朱熹221

一、朱熹的生平、学说221

二、朱熹的教育思想224

1．论教学226

2．论读书方法230

三、朱熹论教学的积极意义及其局限性233

一、王守仁的生平、学说235

王守仁235

二．王守仁的教育思想238

1．重在诱导，反对体罚儿童239

2．适应儿童“乐嬉游”的特点，使其多受鼓舞240

　3．适应儿童智力发展水平，按“序”施教241

4．提倡独立思考242

5．教法要因人面殊243

三、王守仁童蒙教学法的意义及其局限性243

王夫之246

一、王夫之的生平、学说246

1．教育理论的论述250

二、王夫之的教育思想250

2．论教学257

三、王夫之教育思想的现实意义及其局限性264

颜元268

一、颜元的生平、学说268

二、颜元的教育思想271

1．教育目的271

2．教育内容271

3．教育方法272

一、李塨的生平278

李塨278

二、李塨的教育思想279

1．学以致用279

2．实行，实践280

3．习劳，反对好逸恶劳281

戴震283

一、戴震的生平、学说283

二、戴震论治学286

1．不图虚名286

2．严谨信实286

3．学贵化、学贵精287