《中学英语教学法》求取 ⇩

第一章　绪论2

第一节　中学英语教学法的地位和性质3

第二节　英语教学法与其他学科的关系4

第三节　学好中学英语教学法的意义和方法8

第二章 国外现代外语教学法思想的演变和外语教学法流派12

第一节　国外现代外语教学法思想的演变12

第二节　国外现代外语教学法的主要流派19

第三节　对国外现代外语教学法各个流派的认识和态度35

第三章　我国中学英语教学简史、大纲和课本38

第一节　我国中学英语教学简史38

第二节　我国中学英语教学大纲42

第三节　我国中学英语课本48

第四章　中学英语教学原则54

第一节　正确处理思想教育与英语教学的关系54

第二节　正确处理语言基础知识与言语能力的关系57

第三节　正确处理听说读写的关系60

第四节　正确处理母语和英语的关系64

第五节　正确处理教与学的关系68

第六节　正确处理课内和课外的关系70

第五章　影响中学英语教学质量的一些因素72

第一节　中学生学习英语的心理状态73

第二节　英语教学环境78

第三节　合格的英语教师82

第六章 中学英语的听说教学85

第一节　培养听力理解的基本原则85

第二节　常用听力训练方式88

第三节　培养说的能力的基本原则96

第四节　训练说的常用方式100

第七章　英语阅读教学110

第一节　英语阅读教学的意义和基本任务110

第二节　怎样培养朗读英语的能力111

第三节　怎样培养阅读英语的能力117

第二节　入门阶段的书写教学125

第八章　英语书写和写作技能教学125

第一节　写的技能在中学英语教学中的地位和要求125

第三节　写作训练的基本原则131

第四节　训练笔语的常用方式134

第九章　英语课文教学141

第一节　英语课文教学的意义141

第二节　课文教学的一般过程和方法142

第三节　初中英语课文教学的基本要求146

第四节　不同体裁课文教学的方法及示例149

第一节　英语语音教学的重要意义155

第十章　英语语音教学155

第二节　英语语音体系的特点156

第三节　英语语音教学的基本原则162

第四节　国际音标的教学166

第五节　英语语音教学的常用方法168

第十一章　英语词汇教学175

第一节　英语词汇教学的意义175

第二节　英语词汇教学的任务和基本原则175

第三节　怎样指导学生使用词典180

第四节　讲解词义的常用方法183

第五节　英语词汇的记忆与巩固187

第十二章　英语语法教学196

第一节　英语语法教学的地位和基本原则196

第二节　英语句型训练与语法教学198

第三节　英语语法教学方法及常用语法项目教学示例205

第四节　常见的中学生英语语法错误208

第十三章　英语课堂教学和常规工作212

第一节　英语课堂教学的意义212

第二节　英语课堂教学的一般过程和环节213

第三节　英语课堂教学的常用模式218

第四节　备课226

第五节　授课236

第六节　批改作业和课外辅导240

第七节　课堂教学的分析和评估244

第十四章　英语测试246

第一节　英语测试的意义246

第二节　英语测试的类型246

第三节　课堂测试的工作要点250

第四节　测试的方式方法255

第五节　测试结果的分析与讲评260

第一节 电化教学设备和直观教具在英语教学中的作用269

第十五章　英语电化教学和直观教学269

第二节 常用的电化教学设备和直观教具及其运用271

第三节　简笔画及其运用278

第十六章　英语课外活动的组织领导和活动形式285

第一节　英语课外活动的组织领导285

第二节　集会型活动形式287

第三节　小组型活动形式290

第四节　竞赛型活动形式293

第五节　其他课外活动形式295

附录 九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲298

主要参考书目321