《日本教育与经济》

第一章　战前日本教育与经济发展概述11

第一节 明治维新与教育改革11

一　政治经济改革12

二　教育改革13

第二节　工业革命和资本主义确立时期的教育15

一　资本主义工业化的进展15

二　普通教育和产业教育的发展17

一　经济发展概况19

第三节　垄断资本主义时期的教育19

二　大正年代的教育改革25

三　战时体制下的教育27

第二章　战后日本幼儿教育与经济发展30

第一节　幼儿教育制度与经济发展31

一　日本现行幼儿教育制度31

二　各种法令的制定及其发展32

三　人才开发政策与幼儿教育的普及41

一　教育内容46

第二节　幼儿教育内容、方法与经济发展46

二　教育计划51

三　教育方法53

第三节　幼儿师资培训与经济发展57

一　幼儿教师培训制度的发展57

二　现行教师资格与培训制度61

三　幼儿教师队伍发展的动向和特点64

第四节　幼儿园的教育改革与经济发展66

一　改革的社会背景66

二　改革的基本方针67

三　改革的特点和新的教育观71

第三章　战后日本中小学教育与经济发展76

第一节 日本中小学的学制体系76

一　小学教育制度76

二　初中教育制度77

三　高中教育制度77

第二节 义务教育与经济发展78

一　普及义务教育的水平79

二　普及义务教育的措施80

三　义务教育与经济发展86

第三节　高级中学教育与经济发展89

一　高级中学的学制结构特点89

二　发展高级中学的措施92

三　高级中学教育与经济发展101

第四节 中小学教育质量与经济发展106

一　中小学教育课程的改革106

二　推进教学手段的现代化113

三　加强师生比例的合理化114

四　中小学教育质量与经济发展115

第五节　80年代的经济发展与中小学教育发展趋势117

第四章　战后日本高等教育与经济发展121

第一节　高等教育的发展与经济发展121

一　大力发展高等教育，培养现代化生产的各级人才122

二　适应产业结构、就业结构的变化，不断改革高等教育130

三　整顿高等教育——从量的发展到质的提高136

第二节　高等教育结构与经济结构145

一　适应经济结构变化，调整高等教育结构146

二　多层次的高等教育学校结构148

三　适应产业结构变化的高等教育专业结构155

四　注重社会需要的高等教育课程结构161

第五章　战后日本职业技术教育与经济发展171

第一节　职业技术教育的结构171

第二节　学校内的职业技术教育172

一　初中的职业预备教育173

二　高中的职业技术教育174

三　发挥“各种学校”的独特作用182

四　设立专修学校，充实加强职业技术教育183

五　创建高等专科学校，培养中级技术人员186

六　发展短期大学，培养各种专门人才188

七　学校内职业技术教育与经济发展191

第三节　企业内的职业技术教育192

一　企业内职业技术教育的种类193

二　企业内职业技术教育的方法197

三　企业内职业技术教育的特点198

四　企业内职业技术教育与经济发展198

第四节　“产学合作”进行的职业技术教育201

一　实行“产学合作”的背景201

二　高中与产业界的合作202

三　大学与产业界的合作204

四　“产学合作”进行的职业技术教育与经济发展206

第五节　社会上的职业技术教育206

一　社会上职业技术教育的种类207

二　社会上职业技术教育的设施211

三　社会上职业技术教育的特点212

四　社会上职业技术教育与经济发展213

第六节 职业技术教育的特点与发展趋势214

一　职业技术教育的主要特点214

二　职业技术教育的发展趋势215

第六章　战后日本教师培养与经济发展218

第一节　教师的社会地位与培养制度218

一　教师的社会地位218

二　教师培养制度220

第二节　高等学校教师的培养223

一　高等学校教师的来源和培养224

二　高等学校教师结构与晋升制度226

三　高等学校教师的工资待遇231

第三节 中小学教师的培养234

一　中小学教师培养途径234

二　中小学教师资格证许可制度236

三　中小学教师的工资待遇237

第四节　教师培养制度的改革241

一　改进教师录用制度241

二　充实和改进教师培养制度242

三　修改教师资格许可证制度243

四　创办新型教育大学，提高教师培养质量244

第七章　战后日本教育财政与经济发展247

第一节　教育财政制度概述247

一　教育财政制度247

二　教育财政概况249

第二节 教育财政制度的建立与经济的恢复251

一　教育财政制度的建设251

二　六·三学制中教育财政的特点255

第三节 教育财政的完善与经济高速增长的起步256

一　建立地方交付税制度257

二　扩充国库负担补助制度258

三　确定班级规模和教职员定员标准263

第四节 教育财政的发展与经济高速增长266

一　财政规模急速扩大267

二　教育经费显著增加268

三　教育经费支出结构的变化270

四　教育经费负担结构的变化272

一　70年代以来教育财政政策与教育经费的增长273

第五节　教育财政的进一步增长与经济的稳定增长273

二　教育经费结构的变化277

三　私立学校的振兴278

四　育英奖学制度及其发展280

第六节　教育财政发展的历史经验281

第八章 日本第三次教育改革与经济发展290

第一节　第三次教育改革的展开290

一　第三次教育改革的历史背景290

二　第三次教育改革的提出293

三　第三次教育改革的展开296

第二节　第三次教育改革的深入299

一　新技术革命与“科技立国”战略299

二　70年代以来的“教育荒废”303

三　中曾根倡导的教育改革305

四　临时教育审议会的设置与改革建议313

五　对第三次教育改革的展望323