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第一章　声像媒体在教育教学中的作用1

第一节　声像教育媒体的分类1

第二节　声像教育媒体的特点与功能2

一、形象形声性2

二、再现性2

三、先进性2

四、高效性3

第二章　声像教学媒体设备5

第一节　扩音机5

一、扩音机的种类及特点5

二、扩音机使用注意事项5

三、扬声器的配接6

第二节　传声器8

一、传声器的种类8

二、传声器的特性11

三、传声器的使用12

第三节　录音机13

一、磁带录音机的种类与特点13

二、磁带录音机的工作原理15

三、盒式录音机的主要性能指标17

四、盒式录音机的使用18

五、盒式录音机与盒带的选购23

六、盒式录音机的维护与常见故障27

第四节　激光唱机29

一、激光唱机的概述29

二、激光拾音器与信号处理系统32

三、激光唱机的调试与修理35

第五节　语音实验室43

一、语音实验室的种类43

二、语音实验室的基本功能45

三、使用语音实验室要注意的问题46

四、语音实验室的主要功能的操作和维护46

第三章　电视系统简介52

第一节　电视基本知识52

一、电视的概念52

二、电视传像原理52

三、电视信号55

四、电视信号的传输58

第二节　电视机与录像机59

一、电视机59

二、录像机64

三、录像系统的连接70

第三节电视摄像系统72

一、摄像机简介72

二、单机拍摄系统73

三、多机拍摄系统简介74

四、摄像系统布光简介74

第四节　教育电视系统76

一、开路教育电视系统76

二、闭路电视教学系统77

三、闭路电视设备简介82

四、闭路电视教学系统的使用85

第五节　卫星电视教育86

一、卫星电视系统86

二、卫星电视教育的特点87

三、我国发展卫星电视教育的概况88

第四章　录音教材设计与制作90

第一节　录音教材的概念、特点和分类90

一、录音教材的概念和特点90

二、录音教材的分类和制作的必要性91

第二节　录音教材的制取途径92

一、收录广播93

二、收录电视节目伴音93

三、转录唱片和复制磁带93

四、自己录音93

第三节　录音教材的制作要求和程序94

一、录音教材的制作要求94

二、录音教材的制作程序95

第四节　几种常用声源的录音方法96

一、录音环境的选择97

二、现场录音99

三、录音室内录音101

四、用收音机或电视机作声源的录音101

五、用电唱机作声源的录音102

六、磁带作声源的录音103

第五节　录音技术和技巧104

一、常用声源的输入、输出特性104

二、录音技巧104

三、衰减器的设计106

第五章　电视教材设计与制作107

第一节电视教材的概念、特点和分类107

一、电视教材的概念、特点和作用107

二、电视教材的分类110

第二节电视教材的设计和制作过程112

一、电视教材的设计112

二、电视教材的制作过程128

三、电视教材的选题129

第三节　稿本的编写131

一、文字稿本的编写131

二、分镜头稿本的编写139

第六章　电视摄像142

第一节　拍摄角度与画面构图142

一、拍摄距离142

二、拍摄方向153

三、拍摄高度156

第二节　摄像机光学镜头的特点159

第七章　电视画面剪辑技巧162

第一节　画面剪辑的理论根据162

一、事物发展的逻辑和规律162

二、观众欣赏画面时的心理逻辑165

三、剪辑画面的艺术167

第二节　镜头组接的基本规则和要求168

一、静接静168

二、动接动170

三、动与静互接172

四、特写转场173

五、主镜头、插入镜头和切出镜头的应用与组接174

第三节　镜头组的组接形式和剪接技巧176

一、叙述蒙太奇177

二、表现蒙太奇180

三、积累蒙太奇186

四、小结191

第八章　电视的配音194

第一节电视配音的要求和方法194

一、配语音194

二、配音响195

第二节　语言、音乐、音响综合处理技巧198

一、电视节目对声音的配置有整体的艺术构思198

二、语言、音乐、音响的主次关系200

第三节电视配音的技术处理203

一、电视配音的技术处理过程203

二、电视配音常使用的机器和连接方式205

三、音乐、音响、语言的输入方式207

四、音乐与画面的时间长度不一致的技术处理209

第九章　基本的布光方法214

第一节　光的基本知识214

一、光的概念214

二、物体的颜色219

第二节　基本的布光方法221

一、5种效果光221

二、布光的步骤及方法223

参考文献225